
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。