2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月(yue)29-30日，2019年“雙(shuang)高”建(jian)設文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人研討會(hui)在(zai)渝召開，職業院校(xiao)(xiao)專家學(xue)者(zhe)齊聚巴渝，攜手共商新時代(dai)職業教育(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人新方式，共謀新思(si)路，共話新經驗，為推動“雙(shuang)高計劃(hua)”建(jian)設、落實職業院校(xiao)(xiao)立(li)德樹(shu)人根本任務貢(gong)獻智(zhi)慧和力量。會(hui)議(yi)由(you)教育(yu)(yu)部職業院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質教育(yu)(yu)指導委員會(hui)主辦，重(zhong)慶工業職業技術學(xue)院、高等教育(yu)(yu)出版社承辦。

教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)指委(wei)主任(ren)、我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)欣(xin)斌(bin)，北京(jing)大學(xue)(xue)原常務副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)王義遒，工業(ye)(ye)(ye)和信息化(hua)部(bu)(bu)工業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)發展中心副(fu)(fu)主任(ren)孫星，全(quan)國機(ji)械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指導(dao)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)主任(ren)陳曉明(ming)，重慶市教(jiao)(jiao)委(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)處副(fu)(fu)處長(chang)吳嵐，高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)版社(she)出(chu)(chu)版事業(ye)(ye)(ye)部(bu)(bu)主任(ren)徐剛，遼寧省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院副(fu)(fu)院長(chang)高(gao)鴻(hong)等領導(dao)出(chu)(chu)席會(hui)議。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)指委(wei)及各專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)全(quan)體(ti)委(wei)員(yuan)(yuan)代(dai)表(biao)、“雙高(gao)計劃”建(jian)設有關單位書(shu)記(ji)、院長(chang)，相關職(zhi)能部(bu)(bu)門(men)同志、專(zhuan)家學(xue)(xue)者、研(yan)究機(ji)構代(dai)表(biao)以及各界媒體(ti)朋(peng)友共200余人參會(hui)。大會(hui)開幕式由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)指委(wei)副(fu)(fu)主任(ren)委(wei)員(yuan)(yuan)、重慶工業(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院黨委(wei)書(shu)記(ji)王官成主持。

開幕式上，王官成代表(biao)承辦校致(zhi)辭，介紹了(le)本次會議召開的背景和目的。他(ta)希望通過研討會為全國高(gao)職(zhi)院校文(wen)化育人搭建交流學習平(ping)臺，為“雙高(gao)計(ji)劃”建設彰顯文(wen)化育人探索(suo)新方向。

吳嵐在致辭中(zhong)介紹了重(zhong)慶職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)情況，并指出“雙高(gao)(gao)計劃”建設中(zhong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)的(de)發(fa)力方(fang)向。她表示，在“雙高(gao)(gao)計劃”建設中(zhong)彰顯文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)的(de)地位和(he)作(zuo)用(yong)是一項新時代的(de)新課題。職業(ye)(ye)教育(yu)要高(gao)(gao)度重(zhong)視(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)，系(xi)統構(gou)建文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)體系(xi)，打造(zao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)特(te)色和(he)品牌(pai)。她希(xi)望本次研討能(neng)為(wei)“雙高(gao)(gao)”學校(xiao)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)打開思路(lu)、拓(tuo)展(zhan)視(shi)野(ye)，助(zhu)力重(zhong)慶職業(ye)(ye)教育(yu)的(de)發(fa)展(zhan)。

楊(yang)欣斌在(zai)(zai)致辭中強調了文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信、文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺、文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強的(de)重(zhong)要性。他認為(wei)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)文(wen)化(hua)(hua)育人工作，要教育引導學(xue)生在(zai)(zai)弘揚中華(hua)優秀傳統文(wen)化(hua)(hua)、革命文(wen)化(hua)(hua)、社(she)(she)會主(zhu)義先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)中堅定文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信；要把牢社(she)(she)會主(zhu)義辦(ban)學(xue)、職(zhi)業(ye)教育發展兩個方向，以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺推動(dong)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)；要在(zai)(zai)堅定文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信、實(shi)現文(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強上做好先(xian)行者，構建具有中國(guo)特(te)色、職(zhi)教特(te)色的(de)大學(xue)文(wen)化(hua)(hua)，引領(ling)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)。

開(kai)幕式上，王義(yi)遒、楊欣斌、吳嵐、俞步(bu)松、徐剛等領導(dao)和(he)嘉(jia)賓共(gong)同啟動了第(di)二批《高職院校文(wen)(wen)化建(jian)設與文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)》系列叢書編寫工作，開(kai)啟了高職院校文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)理論研究和(he)實踐探索工作新征程。

在主旨報告中，王義遒教授以《高職(zhi)院(yuan)校文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的理念(nian)與(yu)實踐》為題，從宏觀(guan)層面深入(ru)淺出地分析了(le)(le)高職(zhi)院(yuan)校對中國經濟(ji)發展(zhan)與(yu)轉型(xing)的獨(du)特(te)貢(gong)獻，新(xin)(xin)(xin)經濟(ji)要求職(zhi)業技能型(xing)人才具備獨(du)特(te)文(wen)化(hua)，以及(ji)教育(yu)(yu)與(yu)訓練、“育(yu)(yu)人”與(yu)“制器(qi)”的區別；為新(xin)(xin)(xin)經濟(ji)、新(xin)(xin)(xin)產業中如何構(gou)建新(xin)(xin)(xin)職(zhi)教文(wen)化(hua)、高職(zhi)院(yuan)校文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的實踐探(tan)索(suo)進行了(le)(le)專(zhuan)題指(zhi)導。

陳曉明從智能制造(zao)行業的(de)(de)文化(hua)育(yu)人(ren)角(jiao)度出發，提出要(yao)(yao)構建(jian)(jian)產教(jiao)(jiao)融(rong)合文化(hua)育(yu)人(ren)新(xin)生態(tai)，守(shou)本創(chuang)新(xin)、協(xie)同(tong)優化(hua)、融(rong)合共(gong)創(chuang)，共(gong)同(tong)培育(yu)面向未來(lai)現(xian)代化(hua)產業體系(xi)中(zhong)所需要(yao)(yao)的(de)(de)人(ren)才。馬雷圍繞高(gao)(gao)職思政(zheng)課建(jian)(jian)設(she)現(xian)狀(zhuang)、課程教(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)設(she)、信息化(hua)建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面分(fen)享了高(gao)(gao)校思想政(zheng)治理論課程研究中(zhong)心在高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)思想政(zheng)治建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)新(xin)做法和未來(lai)方(fang)向。《光明日報(bao)》職教(jiao)(jiao)版主(zhu)編練(lian)玉春結合新(xin)時(shi)代“雙高(gao)(gao)”建(jian)(jian)設(she)要(yao)(yao)求，分(fen)析了高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)在文化(hua)育(yu)人(ren)中(zhong)人(ren)才培養的(de)(de)目標和方(fang)法。

與會其(qi)他專家(jia)還圍繞(rao)“雙(shuang)(shuang)高(gao)(gao)(gao)”學校與專業建(jian)設的內(nei)涵與路徑(jing)、以文化(hua)之高(gao)(gao)(gao)彰顯“雙(shuang)(shuang)高(gao)(gao)(gao)”水平之高(gao)(gao)(gao)等內(nei)容，為(wei)“雙(shuang)(shuang)高(gao)(gao)(gao)”建(jian)設中的文化(hua)育人建(jian)言獻策(ce)。

會(hui)后，全體(ti)與會(hui)人員深入重慶工(gong)業(ye)職業(ye)技術(shu)學院，實地考察該校工(gong)業(ye)文(wen)化建設情況。

（教指委秘書處）