
深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。