會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

12月25日，我校(xiao)(xiao)2019-2020學(xue)年(nian)就業(ye)工(gong)作會議(yi)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區圖書(shu)(shu)(shu)館報告廳舉行。校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)(shu)(shu)記、校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨委(wei)副書(shu)(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)(shu)記王慧，黨委(wei)委(wei)員李(li)小元、李(li)卓(zhuo)梅、唐克勝等(deng)校(xiao)(xiao)領(ling)導出席會議(yi)。參加(jia)會議(yi)的還有各二級學(xue)院及相關職能部(bu)門(men)領(ling)導、全體專業(ye)主(zhu)任、骨(gu)干(gan)專業(ye)教師、班主(zhu)任、各學(xue)院就業(ye)工(gong)作先進個人代表、畢(bi)業(ye)班輔導員等(deng)。會議(yi)由副校(xiao)(xiao)長董朝君主(zhu)持(chi)。

楊欣斌向就業(ye)工作先進個(ge)人(ren)代表頒(ban)發榮譽(yu)證書。

首先，王慧宣讀了《深(shen)圳職(zhi)業技術學院關于表(biao)彰2018-2019學年(nian)(nian)就業工作先進個人(ren)的(de)決定》；隨(sui)后，楊(yang)欣斌向就業工作先進個人(ren)代(dai)表(biao)頒發(fa)榮譽(yu)證書，并(bing)與14個二級學院領導簽署了《2019-2020學年(nian)(nian)畢業生(sheng)就業工作目標責(ze)任書》。

會上，楊欣斌表(biao)示，一(yi)(yi)年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)校認真(zhen)貫徹落(luo)實國家和(he)(he)相關部委(wei)的(de)(de)工(gong)作精神，圓滿完成(cheng)了既定(ding)的(de)(de)各(ge)項工(gong)作任務，不(bu)斷夯(hang)實就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作責(ze)任，拓寬就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)渠道(dao)，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作成(cheng)績喜(xi)人。但同時，也必須認識到(dao)(dao)學(xue)校的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作存在的(de)(de)問題(ti)和(he)(he)不(bu)足，對(dui)明(ming)年(nian)(nian)的(de)(de)新(xin)形勢(shi)進(jin)(jin)行準確把握。2020年(nian)(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)情況(kuang)穩中有變、變中有憂，不(bu)確定(ding)、不(bu)穩定(ding)因素(su)在增加，機(ji)遇(yu)(yu)與(yu)挑戰并存。既要看到(dao)(dao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)的(de)(de)嚴峻(jun)性和(he)(he)復雜性，把困難(nan)估(gu)計得更充分一(yi)(yi)些(xie)(xie)，把措施落(luo)實得更到(dao)(dao)位(wei)一(yi)(yi)些(xie)(xie)；又要看到(dao)(dao)有利條(tiao)件和(he)(he)發(fa)展機(ji)遇(yu)(yu)，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步堅(jian)定(ding)信(xin)心、整(zheng)合(he)力(li)(li)(li)(li)量(liang)、攻(gong)堅(jian)克難(nan)，奮力(li)(li)(li)(li)推動就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作再上新(xin)臺階。隨(sui)后他對(dui)2019-2020學(xue)年(nian)(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作提出(chu)具體要求：一(yi)(yi)是(shi)(shi)優(you)(you)(you)化(hua)專業(ye)(ye)(ye)(ye)布局，補齊(qi)短板，提升競(jing)爭力(li)(li)(li)(li)；二(er)是(shi)(shi)加強(qiang)思想(xiang)引領，合(he)理調整(zheng)預期(qi)；三是(shi)(shi)擴(kuo)大就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)總量(liang)，引導畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到(dao)(dao)境內外優(you)(you)(you)質企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，民營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、中小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)等新(xin)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形態企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)；四是(shi)(shi)幫扶(fu)特殊群(qun)體，加大一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)的(de)(de)幫扶(fu)力(li)(li)(li)(li)度；五是(shi)(shi)優(you)(you)(you)化(hua)指導服務，幫助畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)調整(zheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)預期(qi)，找(zhao)準職業(ye)(ye)(ye)(ye)定(ding)位(wei)。

會(hui)議第二部(bu)分，由麥可思研究(jiu)院創始人王伯(bo)慶對《深圳職業技術學院2018屆(jie)畢業生社會(hui)需(xu)求(qiu)與培(pei)養質量(liang)年度(du)報告》做詳細(xi)解讀。王伯(bo)慶以(yi)成果導向(xiang)為(wei)出發點，結合國(guo)家(jia)政策、行業經濟(ji)形勢和我校戰略發展布局，深入分析了(le)報告中的各(ge)項(xiang)指標和關鍵要素，為(wei)學校教育教學和人才培(pei)養提出了(le)建議。

最后，楊(yang)欣斌進(jin)行(xing)總結(jie)講話，他(ta)表示學校(xiao)要(yao)加強精細(xi)化管理。各(ge)學院(yuan)要(yao)進(jin)一(yi)步提高(gao)投入(ru)度，要(yao)以學生為(wei)中(zhong)心，一(yi)切(qie)(qie)以有(you)利(li)于學生成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)為(wei)基礎，要(yao)努力提升學生的(de)(de)就(jiu)業(ye)競爭力。在(zai)例行(xing)的(de)(de)教研活動中(zhong)，每(mei)周至少一(yi)次師生交流，要(yao)站在(zai)學生成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)發展(zhan)角度，改進(jin)工作。他(ta)強調，會后各(ge)二(er)級學院(yuan)和相(xiang)關(guan)單位(wei)要(yao)認真研究我(wo)校(xiao)畢業(ye)生社會需求(qiu)與培養質(zhi)量報(bao)告所反饋的(de)(de)各(ge)項信息和數(shu)據，積極(ji)行(xing)動起來，切(qie)(qie)實把我(wo)校(xiao)建設成(cheng)(cheng)為(wei)具有(you)中(zhong)國特色的(de)(de)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)，讓廣大學生得到更加全(quan)面(mian)的(de)(de)發展(zhan)和成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)。

（招就辦 周建立/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖）