
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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