
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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