
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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