深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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