
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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