
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。