大會在留仙洞校區明德樓109舉行。

9月27日下午，我校(xiao)(xiao)“不(bu)忘(wang)初心、牢(lao)(lao)(lao)記(ji)(ji)(ji)使(shi)命(ming)(ming)”主題教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)(ji)中學習(xi)研(yan)(yan)討(tao)圓滿(man)結(jie)束。一(yi)周以(yi)來，我校(xiao)(xiao)扎實開(kai)展“不(bu)忘(wang)初心、牢(lao)(lao)(lao)記(ji)(ji)(ji)使(shi)命(ming)(ming)”主題教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)(ji)中學習(xi)研(yan)(yan)討(tao)，深入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近平總書(shu)記(ji)(ji)(ji)關于(yu)“不(bu)忘(wang)初心、牢(lao)(lao)(lao)記(ji)(ji)(ji)使(shi)命(ming)(ming)”重(zhong)要論述，認真貫徹落實黨(dang)中央關于(yu)主題教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)署(shu)要求(qiu)，發揮領(ling)導(dao)干部(bu)示(shi)范帶頭作用(yong)，推動我校(xiao)(xiao)主題教(jiao)(jiao)育(yu)高質量(liang)深入(ru)開(kai)展。校(xiao)(xiao)黨(dang)委副書(shu)記(ji)(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌全(quan)程出(chu)席(xi)集(ji)(ji)中學習(xi)研(yan)(yan)討(tao)，并(bing)作總結(jie)講(jiang)話。全(quan)體(ti)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)、黨(dang)委委員(yuan)、中層(ceng)干部(bu)參加了集(ji)(ji)中學習(xi)研(yan)(yan)討(tao)。

我校集中學(xue)(xue)(xue)習(xi)研(yan)(yan)討(tao)從“踐行(xing)初心(xin)使命 重整行(xing)裝再(zai)出發”、“黨的政治建設、全面(mian)(mian)從嚴治黨、黨性修養(yang)”、“學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平在全國教育大會上講話”、“落實(shi)立德(de)樹(shu)人(ren)根本任務 推進‘三全育人(ren)’落地(di)落實(shi)”、“學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總書(shu)記對廣(guang)東(dong)重要講話和(he)對深(shen)圳重要批示指(zhi)示精神”等(deng)五方(fang)面(mian)(mian)，通過讀(du)原(yuan)著、學(xue)(xue)(xue)原(yuan)文、悟原(yuan)理，個(ge)人(ren)自學(xue)(xue)(xue)與集中研(yan)(yan)討(tao)交互進行(xing)的方(fang)式，開展了深(shen)入研(yan)(yan)討(tao)。

楊欣斌對學校下一步主題教育工作提出了五點要求。

楊欣斌(bin)在(zai)集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習總結中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)指(zhi)出，此次集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習研討學(xue)習主(zhu)(zhu)題鮮明(ming)，內容豐(feng)富(fu)；組織(zhi)安排周密(mi)，井(jing)然有序；大家(jia)在(zai)思(si)(si)想上充了(le)“電”，精神上補了(le)“鈣”，工(gong)作上加了(le)“油”，成效非常顯(xian)著。不但加深了(le)對習近平新時代中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)想重大意義(yi)、科學(xue)體系、豐(feng)富(fu)內涵(han)的理解，而且增(zeng)進了(le)對習近平新時代中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)想的政治認同(tong)、思(si)(si)想認同(tong)、情感認同(tong)，更重要的是增(zeng)強了(le)建(jian)成中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校的決心(xin)和信心(xin)，達到了(le)“理論學(xue)習有收獲”的預(yu)期效果。

楊欣斌(bin)還對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)下(xia)(xia)(xia)一(yi)(yi)步主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)了五點(dian)(dian)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)。一(yi)(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持(chi)續(xu)(xu)在(zai)抓(zhua)學(xue)(xue)習(xi)(xi)上下(xia)(xia)(xia)功(gong)(gong)夫(fu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅持(chi)讀原(yuan)文、學(xue)(xue)原(yuan)著、悟原(yuan)理(li)(li)，堅持(chi)“第一(yi)(yi)議題(ti)(ti)(ti)”學(xue)(xue)習(xi)(xi)制度(du)，并深(shen)入支部(bu)(bu)帶頭學(xue)(xue)等(deng)。在(zai)持(chi)之(zhi)以(yi)恒抓(zhua)好(hao)理(li)(li)論學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)同(tong)時，把學(xue)(xue)習(xi)(xi)研(yan)討同(tong)研(yan)究解(jie)決(jue)“雙高(gao)”和中國特色世界一(yi)(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)(jian)設工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)結合(he)起來(lai)，深(shen)刻領(ling)(ling)會習(xi)(xi)近平(ping)總書(shu)記對(dui)教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)理(li)(li)念、原(yuan)則、思(si)路(lu)(lu)、舉措(cuo)(cuo)的(de)(de)部(bu)(bu)署(shu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，統一(yi)(yi)思(si)想認(ren)識，拓(tuo)寬工(gong)(gong)作(zuo)思(si)路(lu)(lu)，提高(gao)運用科學(xue)(xue)理(li)(li)論解(jie)決(jue)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)能力(li)。二是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持(chi)續(xu)(xu)在(zai)深(shen)入調(diao)研(yan)上下(xia)(xia)(xia)功(gong)(gong)夫(fu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)通(tong)過5項(xiang)調(diao)研(yan)，進一(yi)(yi)步查(cha)(cha)找(zhao)(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)中存(cun)在(zai)的(de)(de)短板和問(wen)題(ti)(ti)(ti)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)解(jie)決(jue)一(yi)(yi)批實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，推(tui)動(dong)各項(xiang)決(jue)策(ce)部(bu)(bu)署(shu)落(luo)(luo)(luo)地落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，把各項(xiang)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)工(gong)(gong)作(zuo)往前再推(tui)進。三(san)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持(chi)續(xu)(xu)在(zai)檢視(shi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)上下(xia)(xia)(xia)功(gong)(gong)夫(fu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)照黨(dang)章(zhang)黨(dang)規找(zhao)(zhao)差距，聚焦黨(dang)的(de)(de)政治建(jian)(jian)設、思(si)想建(jian)(jian)設、作(zuo)風建(jian)(jian)設等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)找(zhao)(zhao)班(ban)子及成員自身存(cun)在(zai)問(wen)題(ti)(ti)(ti)。同(tong)時，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)通(tong)過學(xue)(xue)習(xi)(xi)對(dui)照、面(mian)對(dui)面(mian)聽取意見、調(diao)查(cha)(cha)研(yan)究、談心談話等(deng)舉措(cuo)(cuo)，聯系思(si)想和工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)，全(quan)面(mian)檢視(shi)反思(si)。四是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持(chi)續(xu)(xu)在(zai)整改落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)上下(xia)(xia)(xia)功(gong)(gong)夫(fu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅持(chi)邊學(xue)(xue)邊查(cha)(cha)邊改，針對(dui)檢視(shi)出(chu)來(lai)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，列(lie)出(chu)立行立改清單，一(yi)(yi)項(xiang)一(yi)(yi)項(xiang)抓(zhua)整改，務(wu)求(qiu)取得(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效。五是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持(chi)續(xu)(xu)在(zai)統籌推(tui)進上下(xia)(xia)(xia)功(gong)(gong)夫(fu)。校(xiao)領(ling)(ling)導和中層領(ling)(ling)導干部(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)以(yi)身作(zuo)則、以(yi)上率下(xia)(xia)(xia)，做到(dao)標(biao)準更(geng)高(gao)、要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)更(geng)嚴(yan)、落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)好(hao)，帶動(dong)全(quan)校(xiao)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)扎實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)開展(zhan)、取得(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效。

集(ji)中(zhong)學習后，不少黨員干部表示，要以此次主題教育為契機，守初心、擔使命(ming)、找差距、抓落(luo)實。要堅定理(li)想信念，用思想武(wu)裝自己，勇挑重擔，切實提升能擔當(dang)、真作為的氣(qi)勢，拿出勇于亮劍的決心。要進(jin)一步改革創新(xin)，為不斷推進(jin)我校中(zhong)國特(te)色(se)、世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校建設和“雙高”建設邁上新(xin)臺階(jie)作出更大的貢獻。

（宣傳部）