
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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