深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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