今年暑假，學(xue)校開展(zhan)了以“青(qing)春心向黨(dang)，建(jian)功新時代”為主題(ti)的2019暑期社會(hui)實踐(jian)活動(dong)，包括(kuo)“攜手奔(ben)小康，共筑(zhu)中國(guo)夢”黨(dang)員社會(hui)實踐(jian)、“啟明星”三下鄉活動(dong)、“走進社會(hui)大課堂”專業實踐(jian)、“義動(dong)鵬城”志(zhi)愿服務(wu)、“我為家鄉做貢(gong)獻”志(zhi)愿服務(wu)、“微平臺，微分享”六(liu)項主題(ti)活動(dong)，497支團(tuan)隊(dui)參(can)與，近萬名學(xue)生在實踐(jian)中受教育、長才干(gan)、做貢(gong)獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院與藝設學院26名師生前往(wang)陜西梁家河開展社會實(shi)踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院“飛翔(xiang)計劃”學子前往廣州起義(yi)烈士陵園、黃埔軍校、辛亥革命紀念(nian)館(guan)參(can)觀(guan)學習，回溯革命光輝歷(li)史，重溫入黨入團(tuan)誓詞(ci)，瞻仰追思革命先烈，以實際行動(dong)弘揚保家(jia)衛國精神，抒發愛國主義(yi)情懷(huai)，堅(jian)定勇擔時代使命的理想信(xin)念(nian)。人文(wen)(wen)學院與藝設學院26名(ming)師生(sheng)前往陜西(xi)梁家(jia)河(he)，綜合運用(yong)現場教學、互動(dong)交流、走訪調研等多種方式，讓參(can)與學生(sheng)充(chong)分了解國家(jia)扶貧脫貧政策(ce)、老區紅(hong)色文(wen)(wen)化旅游開發現狀、體驗到革命搖籃崢嶸歲月。商(shang)務(wu)外語學院在福建古田鎮，身著紅(hong)軍裝，瞻仰松毛嶺戰(zhan)役無名(ming)戰(zhan)士墓碑，領略(lve)鐘(zhong)屋村的紅(hong)色歷(li)史文(wen)(wen)化。

傳播學院學生黨(dang)員與入黨(dang)積極分子組成了(le)“調研先鋒”團隊(dui)在不斷地頭(tou)腦風暴(bao)以后(hou)制(zhi)作出一(yi)(yi)份對(dui)于“廣東省高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)精(jing)(jing)準扶(fu)貧(pin)”的(de)調研問卷，在校(xiao)(xiao)內進行(xing)了(le)實(shi)地采(cai)訪，總結出了(le)“廣東省高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)精(jing)(jing)準扶(fu)貧(pin)”存(cun)在的(de)一(yi)(yi)些(xie)不足，提(ti)出了(le)“健(jian)全歸檔數據建(jian)(jian)立”、“多元精(jing)(jing)確的(de)認定機制(zhi)”，“強化資助(zhu)標準管理”、“搭(da)建(jian)(jian)信息(xi)化服務平臺”等思考和(he)建(jian)(jian)議。建(jian)(jian)環學院“資資不倦”2.0團隊(dui)在廣東省陸豐市三甲地區開展大(da)國(guo)家資助(zhu)和(he)助(zhu)學貸款政(zheng)(zheng)策宣傳，真正實(shi)現政(zheng)(zheng)策入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開展“血(xue)壓與(yu)健康同(tong)行”社(she)會實踐活動。

此(ci)次各學院利用假期開(kai)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實習(xi)(xi)見習(xi)(xi)、拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實踐、閱讀經典、體驗傳統文化等(deng)活(huo)動，開(kai)拓視(shi)野，提升就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能力。學生(sheng)結合自(zi)身就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)需求和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規劃，深(shen)入(ru)政府機關(guan)、企事業(ye)(ye)(ye)單位、科研院所、社會(hui)組織(zhi)、基層一線，了解工作情(qing)況、行業(ye)(ye)(ye)前景及(ji)人才需求,開(kai)展(zhan)關(guan)于大學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)情(qing)況的(de)調研和(he)校(xiao)友創業(ye)(ye)(ye)故事的(de)尋訪。

醫護學(xue)(xue)院(yuan)健康(kang)促進(jin)協(xie)會組隊(dui)(dui)前往廣東省河源市和平縣禮士鎮(zhen)開(kai)展了(le)主(zhu)題為“血(xue)壓(ya)與健康(kang)同(tong)行(xing)(xing)”的社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)(dong)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)運用自(zi)己的專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識，為當地(di)(di)居民免費測量血(xue)壓(ya)，進(jin)行(xing)(xing)高血(xue)壓(ya)主(zhu)題宣講，普及相關的用藥安全知(zhi)識，并開(kai)展眼部專(zhuan)(zhuan)科檢查。建(jian)環學(xue)(xue)院(yuan)將專(zhuan)(zhuan)業(ye)＋社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)(dong)相結合，組建(jian)了(le)電氣專(zhuan)(zhuan)業(ye)的“大燈泡”消防團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、給排水(shui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的“Green live”水(shui)質(zhi)檢測團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、建(jian)管(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的“攪拌建(jian)材支(zhi)隊(dui)(dui)”等團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。汽車學(xue)(xue)院(yuan)“翻(fan)山越嶺(ling)隊(dui)(dui)”通過對西麗地(di)(di)鐵站(zhan)、大學(xue)(xue)城(cheng)地(di)(di)鐵、塘朗地(di)(di)鐵站(zhan)的設施(shi)布局合理(li)性(xing)，客流量時(shi)間段(duan)等進(jin)行(xing)(xing)調研(yan)，并提出改進(jin)方(fang)法(fa)。人(ren)工智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)光立方(fang)制(zhi)作團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，在暑假期間完成了(le)擁有能(neng)進(jin)行(xing)(xing)簡(jian)單(dan)效果發光變換的光立方(fang)；17計信一班實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)小組在暑假期間學(xue)(xue)習HTML網頁制(zhi)作。

此(ci)外還(huan)有200余支團隊將自己的(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識服務民眾、回饋(kui)社(she)會(hui)，如計算(suan)機(ji)學(xue)院(yuan)小(xiao)家電維(wei)修團隊、動(dong)畫學(xue)院(yuan)深(shen)圳市(shi)救助站彩繪團隊、人文(wen)學(xue)院(yuan)人文(wen)藝苑團隊、經濟(ji)學(xue)院(yuan)普(pu)法宣傳等(deng)等(deng)。“學(xue)有所用(yong)，學(xue)以致用(yong)”，將理論與實踐結合，對(dui)自己的(de)(de)專(zhuan)業認知(zhi)有了進一步提升，對(dui)身(shen)上的(de)(de)使命(ming)與責任有了更(geng)深(shen)的(de)(de)認識，受益匪淺，同(tong)時也收獲(huo)了當地居民的(de)(de)贊譽好評(ping)，體現了深(shen)職(zhi)學(xue)子承(cheng)擔社(she)會(hui)責任，做新(xin)時代的(de)(de)推動(dong)者(zhe)，爭做全面建成小(xiao)康社(she)會(hui)的(de)(de)直接貢獻(xian)者(zhe)、建設者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三(san)下鄉”社會實(shi)踐活動。

此次共計有19支隊伍分赴廣東省河源、湛江、肇慶、茂名(ming)、江門市(shi)、江西(xi)吉安(an)、福建(jian)廈(sha)門、陜西(xi)延(yan)安(an)、福建(jian)古(gu)田等(deng)地開展(zhan)支教、志愿服務、文藝下(xia)鄉、社會(hui)調研等(deng)形式的啟(qi)明星三下(xia)鄉活動(dong)。這(zhe)也是我校連續十八年(nian)開展(zhan)此項(xiang)活動(dong)。

我校(xiao)(xiao)“啟明星”支教(jiao)團(tuan)隊在當地開設英語課、作文課，演講(jiang)，普通(tong)話等(deng)(deng)12門課程。電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在禮士鎮(zhen)小學(xue)(xue)(xue)(xue)開設了(le)手工(gong)趣味小課堂(tang)，包括折紙、古詩詞貼畫(hua)(hua)diy、國(guo)畫(hua)(hua)、刮刮畫(hua)(hua)、輕黏(nian)土教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，同時(shi)開展黨知識宣(xuan)講(jiang)課堂(tang)，在主(zhu)題宣(xuan)講(jiang)過程中，團(tuan)隊成(cheng)員鼓勵孩子(zi)們積極入(ru)團(tuan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習團(tuan)員、黨員身上的(de)(de)優點；校(xiao)(xiao)團(tuan)委、校(xiao)(xiao)藝術團(tuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生信息(xi)中心等(deng)(deng)組(zu)成(cheng)的(de)(de)團(tuan)隊，則帶來了(le)現代舞、音樂(le)、手語等(deng)(deng)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)表演，寓教(jiao)于樂(le)；還有老鷹抓小雞、123木頭人等(deng)(deng)各種小游戲，讓特區的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生們和(he)山區孩子(zi)們在玩耍中“破冰”……這些既接地氣又新(xin)穎的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方式讓孩子(zi)們耳目一新(xin)，為孩子(zi)們插上了(le)夢想(xiang)的(de)(de)翅膀。

暑假期(qi)間(jian)大部(bu)分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)指導老師的(de)(de)(de)帶(dai)領下到當(dang)(dang)地學(xue)(xue)生(sheng)家進行家訪，給空巢老人和留(liu)守(shou)兒(er)童帶(dai)去(qu)關心和慰(wei)問。星火禮士中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)團隊(dui)，在(zai)支教(jiao)最后(hou)一天給當(dang)(dang)地的(de)(de)(de)居(ju)民(min)(min)進行的(de)(de)(de)愛心義演，表演了街舞(wu)、民(min)(min)族舞(wu)、情景劇、手語表演，同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)演出也(ye)為炎熱的(de)(de)(de)夏天帶(dai)去(qu)絲絲涼意。許多支教(jiao)團隊(dui)還(huan)利用休(xiu)息時間(jian)，到農(nong)(nong)田為當(dang)(dang)地居(ju)民(min)(min)拔花生(sheng)、收(shou)割水稻(dao)。如俐(li)江中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)團隊(dui)在(zai)學(xue)(xue)校附近(jin)為當(dang)(dang)地的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)拔花生(sheng)，這些(xie)農(nong)(nong)活讓同學(xue)(xue)們(men)體(ti)會到了農(nong)(nong)民(min)(min)的(de)(de)(de)艱辛，體(ti)味到了一分(fen)耕耘、一分(fen)收(shou)獲(huo)的(de)(de)(de)喜悅。

“深職漫過湖(hu)南夏(xia)”志愿服務團隊，遠赴湖(hu)南省新晃(huang)縣(xian)大(da)晏村(cun)進行了(le)以支教(jiao)、企(qi)(qi)業(ye)扶貧以及(ji)國情調(diao)研等為主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)的“三下鄉”社會實踐活動。傳播學子充分發(fa)揮專業(ye)優勢(shi)，為當地(di)企(qi)(qi)業(ye)出謀劃(hua)策(ce)，助力精準扶貧。將在校所學到的技能帶到當地(di)，為當地(di)龍腦企(qi)(qi)業(ye)的市場開發(fa)、產(chan)品包裝設計以及(ji)營銷宣傳提供了(le)很好的意見(jian)和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假期間，我校(xiao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者參(can)與深(shen)圳車站(zhan)和深(shen)圳北(bei)站(zhan)的(de)暑運志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，每天(tian)(tian)共(gong)計40人(ren)參(can)加，每天(tian)(tian)工作9.5小時，共(gong)提(ti)供(gong)了(le)8360余小時的(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，主要負責乘客驗(yan)證、流動(dong)檢(jian)票、人(ren)流疏(shu)導、各(ge)中轉(zhuan)站(zhan)和出站(zhan)口常規服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)等(deng)。還有管理(li)學院、機電(dian)學院、建環學院在(zai)地鐵站(zhan)、高鐵站(zhan)、火車站(zhan)等(deng)提(ti)供(gong)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，為南來(lai)北(bei)往的(de)旅(lv)客提(ti)供(gong)問(wen)詢向(xiang)導、秩序維(wei)護、協助安檢(jian)、行李幫(bang)(bang)提(ti)、老弱幫(bang)(bang)扶等(deng)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，用服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)讓(rang)旅(lv)客感(gan)受(shou)深(shen)圳溫度，同學們通(tong)過志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，幫(bang)(bang)助他(ta)人(ren)，親自體(ti)驗(yan)社(she)會的(de)人(ren)和事，增加對社(she)會的(de)認識，用志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)行動(dong)詮釋“來(lai)了(le)就(jiu)是深(shen)圳人(ren)，來(lai)了(le)就(jiu)做(zuo)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者”。

各學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)也組織開(kai)(kai)展了豐富多(duo)彩的(de)志愿服務(wu)活(huo)(huo)動(dong)。如機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“趣味(wei)軍休”飛(fei)飛(fei)義工團隊在(zai)軍休二所為老年朋友帶去歡聲笑語，藝設學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下梅(mei)林紫飛(fei)語特殊兒童(tong)繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)實踐團隊教特殊兒童(tong)繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)，并與(yu)負責(ze)老師完成(cheng)《改革開(kai)(kai)放》主題的(de)四格(ge)漫(man)畫(hua)繪(hui)(hui)(hui)本；數(shu)字創意與(yu)動(dong)畫(hua)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為深(shen)圳(zhen)市(shi)救助(zhu)站(zhan)開(kai)(kai)展義務(wu)繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)工作；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)新圍社(she)區(qu)開(kai)(kai)展垃圾分類志愿服務(wu)活(huo)(huo)動(dong)。汽車學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志愿者(zhe)們走(zou)進深(shen)圳(zhen)白(bai)芒社(she)區(qu)，輔導中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)功課，協助(zhu)社(she)區(qu)開(kai)(kai)展一(yi)系列有(you)益于中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)活(huo)(huo)動(dong)。