會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明勉勵全體教職員工全面推動一流院校建設，

以優異成績向新中國成立70周年獻禮。

8月21日，我(wo)校教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作專項會暨2019-2020學(xue)年度第一(yi)學(xue)期工(gong)(gong)作會議在留仙洞校區圖書館報告廳(ting)召開。本次會議主題是“以習近平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會主義思想為指導(dao)，貫徹落實全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)育大會精神和《國家職(zhi)業教(jiao)(jiao)育改革(ge)實施(shi)方案》；加快推進(jin)我(wo)校中(zhong)(zhong)國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校和‘雙高計劃(hua)’建設方案對教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)部署；加強和改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作，全(quan)(quan)面實施(shi)人工(gong)(gong)智能背景下的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作轉型升級；牢固樹立教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)中(zhong)(zhong)心地位，持續提(ti)升人才培養(yang)質量。”

黨委書(shu)記陳秋明(ming)勉勵全體教(jiao)職員(yuan)工(gong)，以永不懈怠的(de)精神狀(zhuang)態、一(yi)往(wang)無前的(de)奮斗姿(zi)態，貫徹落實(shi)好職教(jiao)20條及(ji)一(yi)流(liu)院(yuan)校、“雙高計(ji)劃”建設方(fang)案(an)對(dui)教(jiao)學工(gong)作的(de)部署，全面推動(dong)一(yi)流(liu)院(yuan)校建設，以優異成績向新中國(guo)成立70周(zhou)年獻禮。

校長楊欣斌，副(fu)校長溫希東、馬曉明(ming)、李月及(ji)黨(dang)委(wei)委(wei)員出(chu)席會(hui)議(yi)并在主(zhu)席臺就(jiu)坐。黨(dang)委(wei)副(fu)書記、紀委(wei)書記王慧主(zhu)持會(hui)議(yi)。

全體中層干部，人(ren)事、財務、基建、設備工作教授委員會委員，全體正高職(zhi)稱人(ren)員，專業主(zhu)任(ren)、實訓室(shi)主(zhu)任(ren)、教研室(shi)主(zhu)任(ren)、學(xue)工辦(ban)(ban)及綜管(guan)辦(ban)(ban)主(zhu)任(ren)，學(xue)生代表等近400人(ren)參加了會議。

推出“教學改革30條” 形成教學工作“深職范式”

大會(hui)上，楊欣斌(bin)解析了(le)會(hui)議的(de)(de)主題和(he)(he)召(zhao)開的(de)(de)背景，總結了(le)學校教學工作取得的(de)(de)成績和(he)(he)存(cun)在的(de)(de)問題，提(ti)出了(le)“教學改革(ge)30條”，對(dui)今(jin)后(hou)教學工作改革(ge)的(de)(de)目(mu)標與思路、任務與舉(ju)措、激勵與保障等進行(xing)了(le)系統設(she)計和(he)(he)整(zheng)體安排(pai)。同時，他還(huan)對(dui)新學期的(de)(de)重(zhong)點工作進行(xing)了(le)部(bu)署(shu)。

楊欣斌提出了“教學改革30條”，對教學工作改革的目標與思路、任務與舉措、

激勵與保障等進行了整體安排。

他表示(shi)，學(xue)校(xiao)將(jiang)通過(guo)3-5年的(de)努力，適應(ying)數字經濟和人工智(zhi)(zhi)能(neng)需要的(de)技術(shu)技能(neng)人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式進一步完(wan)善，校(xiao)企命運(yun)共同體新機制成效(xiao)進一步顯(xian)現；打造(zao)一批聚(ju)焦高(gao)端產(chan)(chan)業和產(chan)(chan)業高(gao)端的(de)高(gao)水平專(zhuan)業群(qun)，實(shi)(shi)現專(zhuan)業和課程全(quan)面(mian)轉型；專(zhuan)業課程與技能(neng)等級證書全(quan)面(mian)融通，校(xiao)企“雙元”育人機制全(quan)面(mian)推(tui)進；教(jiao)學(xue)團隊整體水平達到(dao)世界(jie)領先，教(jiao)師分工協(xie)作的(de)模(mo)(mo)(mo)塊化教(jiao)學(xue)模(mo)(mo)(mo)式全(quan)面(mian)實(shi)(shi)施；適應(ying)學(xue)分制需要的(de)教(jiao)學(xue)管理模(mo)(mo)(mo)式不(bu)斷完(wan)善；學(xue)生就業能(neng)力、職業生涯拓(tuo)展能(neng)力、幸(xing)福生活創造(zao)能(neng)力顯(xian)著(zhu)提升；把學(xue)校(xiao)打造(zao)成為(wei)(wei)適應(ying)智(zhi)(zhi)能(neng)時代要求的(de)技術(shu)技能(neng)人才(cai)(cai)培養(yang)高(gao)地，為(wei)(wei)深圳建設中國特色社會主(zhu)義先行示(shi)范區提供強有力的(de)技術(shu)技能(neng)人才(cai)(cai)支(zhi)撐(cheng)。

他(ta)說，為牢固(gu)樹立教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)中心地位，持續(xu)提(ti)升(sheng)人才(cai)培(pei)養(yang)質量(liang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校推出(chu)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革實(shi)施意見(jian)》（簡稱“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革30條”）,以(yi)全面落實(shi)“一(yi)流院校”、“雙高(gao)計劃”建設方案關于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的部署(shu)。他(ta)提(ti)出(chu)，一(yi)是落實(shi)立德樹人，完(wan)善(shan)全面發展育人體系；二是創新(xin)“六融(rong)(rong)合(he)(he)”人才(cai)培(pei)養(yang)模式，打(da)造(zao)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang)高(gao)地；三是深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)，建設一(yi)流專業(ye)(ye)群；四是推進理實(shi)融(rong)(rong)合(he)(he)，提(ti)升(sheng)實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果；五(wu)是推進“AI+職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育”，實(shi)施有效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；六是提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力，培(pei)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創新(xin)團隊；七(qi)是推進專創融(rong)(rong)合(he)(he),鑄(zhu)就“雙創”品牌；八是深(shen)化(hua)國際合(he)(he)作(zuo)，提(ti)升(sheng)國際影(ying)響力；九是堅持成果導向(xiang)，完(wan)善(shan)質量(liang)評價；十是創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理，提(ti)升(sheng)師生滿(man)意度，并通(tong)過上述十個方面的30個條目，加強和(he)改進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，形成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)“深(shen)職(zhi)范式”，讓人才(cai)培(pei)養(yang)質量(liang)達到世界一(yi)流水(shui)平。

他隨后部(bu)署(shu)(shu)了2019-2020學年度(du)學校的10個(ge)重大項(xiang)(xiang)目、10大主要任務和(he)開學初的幾項(xiang)(xiang)工作。他希望(wang)，各學院各部(bu)門按照學校《2019年工作要點》部(bu)署(shu)(shu)，統(tong)籌落實(shi)好“十三五(wu)”規(gui)劃、一流方案(an)和(he)“雙高(gao)”方案(an)各項(xiang)(xiang)工作任務，進一步鑄造深職(zhi)(zhi)品牌、打造深職(zhi)(zhi)標(biao)準、提升深職(zhi)(zhi)質量，推(tui)動中國特色世界一流職(zhi)(zhi)業院校建設(she)再上新臺階。

8名代表15個小組 熱議教學改革

會(hui)上，馬曉明(ming)對教學工作專項會(hui)議上討論的《深圳職業技術學院教學改革實(shi)施意見(jian)》以及相關配套(tao)文件進行了詳細解讀。

隨后8位(wei)院長、專業主任、教(jiao)師發言代表圍繞會議(yi)主題，從全面(mian)推動六融(rong)合(he)(he)落地、專業布(bu)局、“三教(jiao)”改(gai)(gai)革(ge)、特色產業學院“六個(ge)共同”探索、1+X課證融(rong)合(he)(he)、人工智能背景下的專業轉型、課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)等方面(mian)，介紹了(le)學院的打算、專業和(he)課程(cheng)建設等主要做法(fa)和(he)經驗。

分組討論代表踴躍發言。

在(zai)隨后的分(fen)組(zu)(zu)討論(lun)中，全體(ti)與(yu)會代(dai)表分(fen)成15個小組(zu)(zu)，圍繞學校(xiao)“一流院校(xiao)”、“雙高計劃(hua)”建(jian)設以(yi)及教學工(gong)作(zuo)會議的相(xiang)關文件，結合各自工(gong)作(zuo)實際，從(cong)不同角(jiao)度展開(kai)熱(re)烈討論(lun)，對(dui)學校(xiao)教學文件修改提出(chu)了(le)(le)想法(fa)和建(jian)議。全體(ti)校(xiao)領(ling)導也來(lai)到分(fen)組(zu)(zu)討論(lun)現場，傾聽代(dai)表發言并參與(yu)了(le)(le)討論(lun)。

扎實推進教學工作再上新臺階

與會師生聚精會神聽取報告內容。

大(da)會(hui)最后，陳(chen)秋(qiu)明以《堅持問題導向(xiang)，精準施策發力，扎(zha)扎(zha)實實推進教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上新臺階》為題作(zuo)(zuo)總結報告(gao)，并充分肯定了(le)(le)(le)(le)本(ben)次(ci)大(da)會(hui)的(de)(de)成果。他說，一(yi)是校(xiao)長(chang)的(de)(de)報告(gao)非常精彩，我本(ben)人完全贊同。該(gai)報告(gao)思(si)路(lu)(lu)清(qing)楚、內容(rong)全面系統、重點突出(chu)，找準了(le)(le)(le)(le)問題、拿出(chu)了(le)(le)(le)(le)對(dui)策、切實可行，廣大(da)教(jiao)職員工(gong)(gong)(gong)要(yao)認(ren)真貫徹(che)(che)落(luo)實好(hao)校(xiao)長(chang)的(de)(de)報告(gao)。二是統一(yi)了(le)(le)(le)(le)思(si)想、凝聚(ju)了(le)(le)(le)(le)共識。教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)所(suo)大(da)學(xue)(xue)安身立(li)命之本(ben)，一(yi)定要(yao)牢固樹立(li)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)中(zhong)心地位，把教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)生命線。三是理清(qing)了(le)(le)(le)(le)思(si)路(lu)(lu)、明確(que)了(le)(le)(le)(le)任(ren)務(wu)。“教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)30條”以及(ji)其他配套文(wen)件，很好(hao)地貫徹(che)(che)了(le)(le)(le)(le)職教(jiao)20條及(ji)一(yi)流方(fang)案、“雙高”方(fang)案對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)部署，理清(qing)了(le)(le)(le)(le)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)思(si)路(lu)(lu)，明確(que)了(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)，希望各(ge)學(xue)(xue)院、各(ge)專業要(yao)結合實際落(luo)實好(hao)每一(yi)項任(ren)務(wu)。

隨后，他對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)提出了具體的(de)要(yao)求(qiu)：一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)真正(zheng)確立(li)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)中心地(di)位(wei)。從制度(du)層(ceng)(ceng)面(mian)確立(li)教(jiao)務處的(de)重要(yao)地(di)位(wei)；從制度(du)層(ceng)(ceng)面(mian)進行(xing)保障，讓教(jiao)師(shi)樂(le)教(jiao)愛(ai)教(jiao),在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中得到(dao)收獲；讓學(xue)(xue)(xue)(xue)校各類資源真正(zheng)向教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)線傾斜，把教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)作(zuo)為第一(yi)(yi)滿足(zu)對(dui)象；讓教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)秩序得到(dao)剛性(xing)執(zhi)行(xing)，形成“課(ke)比天大”的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)文化。二是(shi)(shi)以(yi)(yi)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革30條”為總攬，全面(mian)落實“一(yi)(yi)流院校”和“雙高計劃”建設方案關于教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)部署。三是(shi)(shi)以(yi)(yi)問題為導向，精準施(shi)策抓(zhua)(zhua)落實。重點突破實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、課(ke)堂革命、在(zai)人工(gong)智能背景下(xia)轉型中的(de)教(jiao)師(shi)招聘(pin)等問題。四(si)是(shi)(shi)以(yi)(yi)質量(liang)為生命線，提高人才培(pei)養水平，切實提高教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。五(wu)是(shi)(shi)以(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)評價(jia)為抓(zhua)(zhua)手，營(ying)造(zao)良好(hao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)文化。

就(jiu)完(wan)成好年(nian)度重點工作任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)，陳秋明說(shuo)，今年(nian)初，學(xue)校(xiao)(xiao)各二(er)級單(dan)位根(gen)據《深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)“十三五”重點建設任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)責任(ren)(ren)(ren)書》以及一(yi)流院(yuan)校(xiao)(xiao)五年(nian)建設任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)制(zhi)訂重點工作計劃和任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)分解表，共列出重點任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)339項(xiang)(xiang)和具體(ti)推(tui)(tui)(tui)進(jin)措施1179項(xiang)(xiang)。同時(shi)，各二(er)級單(dan)位圍繞學(xue)校(xiao)(xiao)“品牌(pai)(pai)(pai)建設年(nian)”任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)，確定品牌(pai)(pai)(pai)建設項(xiang)(xiang)目(mu)50項(xiang)(xiang)，包(bao)含具體(ti)措施180項(xiang)(xiang)。總體(ti)來說(shuo)，上半(ban)年(nian)，各單(dan)位重點工作推(tui)(tui)(tui)進(jin)情況較好，也取得了(le)一(yi)系列可喜的成績。他希望廣(guang)大教職(zhi)員工再(zai)接再(zai)厲，繼續扎(zha)實(shi)推(tui)(tui)(tui)進(jin)各項(xiang)(xiang)工作，特(te)別是要抓好品牌(pai)(pai)(pai)項(xiang)(xiang)目(mu)建設工作，塑造深職(zhi)品牌(pai)(pai)(pai)，建立深職(zhi)標(biao)準，提(ti)升深職(zhi)質量(liang)，確保全面完(wan)成年(nian)度目(mu)標(biao)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)。

他最后(hou)強(qiang)調(diao)，當前，學校發展(zhan)態勢非常良好，我們要堅定信心，以永不懈怠的(de)(de)(de)精(jing)神狀態、一(yi)往無前的(de)(de)(de)奮斗姿態，貫徹落(luo)實好職教(jiao)20條(tiao)及一(yi)流院(yuan)校、“雙高計劃”建(jian)(jian)設方案對教(jiao)學工作(zuo)的(de)(de)(de)部署，全面(mian)推動一(yi)流院(yuan)校建(jian)(jian)設，以優異(yi)成績(ji)向新(xin)中國成立70周年獻禮。

（宣傳部）