
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革更加深入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革更加深入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。