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深職新聞

我校創校校長俞仲文來校作高質量發展專題報告

學校召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會

發布:2020-06-21

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我校召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會。

6月19日,學(xue)校(xiao)在留仙洞校(xiao)區同德樓1號(hao)會議室(shi)召開黨(dang)委理(li)論學(xue)習中心組(擴(kuo)大(da))學(xue)習會,邀請我校(xiao)創校(xiao)校(xiao)長(chang)俞(yu)仲(zhong)文作了(le)“深職(zhi)院如何實(shi)現高質(zhi)量發展的思考”專題報告(gao)。我校(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明(ming),校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌,黨(dang)委副(fu)書記、紀委書記王慧(hui),原(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)楊(yang)潤輝,在家黨(dang)委委員,以及全體(ti)中層干部,各二(er)級單(dan)位專業(ye)主任(ren)、實(shi)訓室(shi)主任(ren)、教研室(shi)主任(ren)、綜(zong)管辦(ban)主任(ren)、學(xue)工辦(ban)主任(ren),教師代表等300余人參加學(xue)習。會議由陳(chen)秋明(ming)主持。

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俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞(yu)仲文(wen)深(shen)(shen)情回顧了(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院建校27年走過的(de)(de)(de)(de)(de)路,總(zong)結了(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院創(chuang)(chuang)(chuang)造過去輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)條根本經驗。他指出(chu),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)史是(shi)一(yi)部(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、再創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功是(shi)白手(shou)起家、艱苦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功,是(shi)銳意改(gai)革、敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)(xian)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功,是(shi)先(xian)(xian)進職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功,以德立(li)人(ren)、以用(yong)立(li)業(ye)、以特立(li)校方針的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功,是(shi)各級領導支持、關(guan)懷、幫助、鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)結果。他強調,職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)讓(rang)平(ping)民出(chu)彩的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),讓(rang)百姓致(zhi)富的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),讓(rang)落后(hou)變先(xian)(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),讓(rang)產(chan)(chan)業(ye)無中生有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),是(shi)打(da)造優秀產(chan)(chan)業(ye)大軍的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院正是(shi)秉承這樣的(de)(de)(de)(de)(de)理念,讓(rang)求(qiu)異(yi)、求(qiu)變、求(qiu)新(xin)、求(qiu)突(tu)破、求(qiu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)理念融化在血液里、深(shen)(shen)入(ru)到骨髓中,以銳意改(gai)革、不(bu)斷創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)活力成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)這座(zuo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型城市的(de)(de)(de)(de)(de)杰出(chu)代表,以艱苦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)人(ren)不(bu)忘初心、牢記使命的(de)(de)(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國(guo)家政(zheng)策上分析(xi)了當前高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)面臨的新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)要(yao)求,深入解(jie)讀了“職(zhi)(zhi)教(jiao)20條(tiao)”,總結出“職(zhi)(zhi)教(jiao)20條(tiao)”里對(dui)高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)質量發展(zhan)的十五個(ge)亮(liang)點。結合(he)當前國(guo)際形勢,以日本無(wu)聲崛起的各項指標解(jie)讀、印度技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)與我(wo)國(guo)目前大學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習狀態的對(dui)比,對(dui)我(wo)國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)提出了思(si)考(kao)。面對(dui)世界格局的新(xin)(xin)變化,特別(bie)是云(yun)(云(yun)計(ji)算)物(物聯網)大(大數據)智(zhi)(智(zhi)能化技(ji)(ji)術)新(xin)(xin)時代(dai)的到來,技(ji)(ji)術背景正發生(sheng)巨大變化,職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)在(zai)人(ren)才培養(yang)(yang)規格、職(zhi)(zhi)業院校定(ding)位、專業頂層設計(ji)、校企合(he)作形式(shi)、實踐教(jiao)學(xue)(xue)基地功能、課程內(nei)(nei)容(rong)和(he)考(kao)核標準、師(shi)資隊(dui)伍建設標準和(he)要(yao)求、職(zhi)(zhi)業素質教(jiao)育(yu)與養(yang)(yang)成(cheng)內(nei)(nei)容(rong)等(deng)方面需要(yao)重新(xin)(xin)定(ding)義,對(dui)下一(yi)步深職(zhi)(zhi)院實現(xian)高(gao)質量發展(zhan)提出了六點建議。

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陳秋明發表總結講話

陳秋明在(zai)總結講話中(zhong)指出,俞(yu)仲文(wen)老校長始(shi)終(zhong)心系深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展(zhan),對深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)歷程作(zuo)(zuo)了精彩總結,對深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)下(xia)一步發(fa)展(zhan)作(zuo)(zuo)了精準指導(dao)。老校長的(de)理念和(he)思(si)考與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)目(mu)前的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念和(he)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)路不謀而合,提出的(de)意(yi)見、建議(yi)與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校建設(she)方案(an)、“雙高計劃”建設(she)方案(an)的(de)舉措、內(nei)容高度契合。學(xue)(xue)校各單位(wei)要認真學(xue)(xue)習、領會、研究老校長的(de)報告(gao)內(nei)容,要以此次報告(gao)為契機,繼承和(he)發(fa)揚深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦奮斗(dou)、銳意(yi)改(gai)革、干事創業(ye)(ye)的(de)這種(zhong)文(wen)化和(he)基因(yin),統籌多種(zhong)資源,按照(zhao)既(ji)定藍(lan)圖、目(mu)標、路徑(jing),全力推進學(xue)(xue)校中(zhong)國特色世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校建設(she)。

(宣傳部)

 

 

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