我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日(ri)，學校(xiao)在留仙洞校(xiao)區(qu)同德樓1號(hao)會議室召開(kai)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)理論學習(xi)(xi)中(zhong)心組（擴大）學習(xi)(xi)會，邀請(qing)我(wo)(wo)校(xiao)創(chuang)校(xiao)校(xiao)長(chang)俞仲文(wen)作了“深職院如何實現(xian)高質量(liang)發展(zhan)的思考”專題報告(gao)。我(wo)(wo)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)書(shu)記陳秋明(ming)，校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌(bin)，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧(hui)，原副校(xiao)長(chang)楊(yang)潤(run)輝(hui)，在家黨(dang)(dang)(dang)委(wei)委(wei)員，以及全體(ti)中(zhong)層干(gan)部(bu)，各二級單位(wei)專業(ye)主任(ren)、實訓室主任(ren)、教研室主任(ren)、綜(zong)管辦(ban)主任(ren)、學工辦(ban)主任(ren)，教師代表(biao)等300余人參加學習(xi)(xi)。會議由陳秋明(ming)主持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文深(shen)(shen)情回(hui)顧了(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)建校27年走過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)路，總結了(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)造(zao)過(guo)(guo)去輝煌的(de)(de)(de)(de)五條根本經驗。他(ta)(ta)指出(chu)(chu)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)發展史(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一部創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)新、再創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)是(shi)(shi)(shi)(shi)白手起家、艱苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)(shi)(shi)(shi)銳(rui)意改(gai)革、敢為(wei)天(tian)下先(xian)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)進職(zhi)(zhi)教(jiao)理(li)念的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，以德(de)立(li)人(ren)(ren)、以用立(li)業(ye)、以特立(li)校方針(zhen)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)(shi)(shi)(shi)各級(ji)領(ling)導支(zhi)持、關懷、幫(bang)助、鼓勵(li)的(de)(de)(de)(de)結果(guo)。他(ta)(ta)強調，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)平(ping)民出(chu)(chu)彩的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)(rang)百姓(xing)致富(fu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)(rang)落后變先(xian)進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)(rang)產(chan)業(ye)無中生有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)造(zao)優秀(xiu)產(chan)業(ye)大軍(jun)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)正是(shi)(shi)(shi)(shi)秉承這樣的(de)(de)(de)(de)理(li)念，讓(rang)(rang)求異、求變、求新、求突破、求發展的(de)(de)(de)(de)理(li)念融(rong)化在(zai)血(xue)液(ye)里、深(shen)(shen)入到骨髓中，以銳(rui)意改(gai)革、不(bu)斷創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)活力成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)深(shen)(shen)圳這座創(chuang)(chuang)新型城市的(de)(de)(de)(de)杰出(chu)(chu)代表，以艱苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)、無私奉獻的(de)(de)(de)(de)精(jing)神成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)深(shen)(shen)圳人(ren)(ren)不(bu)忘初心、牢記使(shi)命(ming)的(de)(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國家政策上(shang)分析了當(dang)前(qian)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)面(mian)臨的(de)(de)新形勢(shi)、新任(ren)務、新要求，深入解讀(du)(du)了“職教20條”，總(zong)結(jie)出(chu)“職教20條”里對高(gao)(gao)(gao)職高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量發展的(de)(de)十五個(ge)亮點。結(jie)合(he)當(dang)前(qian)國際(ji)形勢(shi)，以(yi)日本無聲崛起的(de)(de)各(ge)項(xiang)指標解讀(du)(du)、印度技術(shu)學(xue)院學(xue)生(sheng)與(yu)我國目前(qian)大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習狀(zhuang)態的(de)(de)對比，對我國職業(ye)教育(yu)(yu)發展提出(chu)了思考(kao)(kao)。面(mian)對世界格局的(de)(de)新變(bian)化(hua)，特別(bie)是云(yun)（云(yun)計(ji)算）物（物聯網）大(da)（大(da)數據）智(zhi)（智(zhi)能化(hua)技術(shu)）新時(shi)代的(de)(de)到來，技術(shu)背(bei)景正發生(sheng)巨大(da)變(bian)化(hua)，職業(ye)教育(yu)(yu)在人才培養規格、職業(ye)院校定位、專(zhuan)業(ye)頂(ding)層(ceng)設計(ji)、校企合(he)作(zuo)形式、實踐教學(xue)基地功能、課(ke)程內容(rong)和考(kao)(kao)核標準(zhun)、師資隊伍建設標準(zhun)和要求、職業(ye)素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)與(yu)養成內容(rong)等方面(mian)需要重新定義(yi)，對下一(yi)步深職院實現(xian)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量發展提出(chu)了六點建議。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明在總(zong)結(jie)講話中指出，俞仲(zhong)文老(lao)校(xiao)(xiao)長始終心系深(shen)職(zhi)院(yuan)發展(zhan)，對深(shen)職(zhi)院(yuan)辦學(xue)歷程作了精彩(cai)總(zong)結(jie)，對深(shen)職(zhi)院(yuan)下一(yi)步發展(zhan)作了精準指導。老(lao)校(xiao)(xiao)長的理念和(he)思考與深(shen)職(zhi)院(yuan)目(mu)前的辦學(xue)理念和(he)辦學(xue)思路(lu)不謀而合(he)，提出的意(yi)見、建(jian)議與深(shen)職(zhi)院(yuan)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設方(fang)案、“雙高計(ji)劃”建(jian)設方(fang)案的舉措、內容高度契合(he)。學(xue)校(xiao)(xiao)各單(dan)位(wei)要認真學(xue)習、領會、研究老(lao)校(xiao)(xiao)長的報(bao)(bao)告內容，要以此次報(bao)(bao)告為(wei)契機，繼承(cheng)和(he)發揚深(shen)職(zhi)院(yuan)艱苦奮斗(dou)、銳意(yi)改(gai)革、干事創業(ye)(ye)的這種文化和(he)基因(yin)，統籌多種資(zi)源，按照既定藍圖(tu)、目(mu)標、路(lu)徑(jing)，全力(li)推進學(xue)校(xiao)(xiao)中國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設。

（宣傳部）