深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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