
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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