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深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文化育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)(da)力開(kai)展文化育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
