
深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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