學習會在同德樓舉行。

4月12日(ri)，在留仙洞校區同(tong)德樓一號會議室，中國當代著(zhu)名的教育(yu)家、哲學(xue)(xue)家、博士生導師、原湖(hu)南(nan)(nan)(nan)師范大學(xue)(xue)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、校長(chang)、原湖(hu)南(nan)(nan)(nan)涉(she)外經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)校長(chang)張(zhang)楚廷(ting)教授，為我校全體(ti)中層干部、骨干教師和部分深圳市湖(hu)南(nan)(nan)(nan)師大校友會的校友做了“職業教育(yu)的前景”專題(ti)學(xue)(xue)術(shu)報告。黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明主(zhu)持會議。

張楚廷作精彩報告。

張楚廷(ting)以“消(xiao)滅(mie)三大(da)(da)差(cha)(cha)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)”為(wei)引入(ru)，闡述“城鄉(xiang)差(cha)(cha)別(bie)(bie)、工農差(cha)(cha)別(bie)(bie)、腦力(li)勞動與體力(li)勞動差(cha)(cha)別(bie)(bie)”三大(da)(da)差(cha)(cha)別(bie)(bie)不(bu)同的(de)(de)(de)消(xiao)滅(mie)途徑，并(bing)結合(he)最近兩次來深(shen)圳的(de)(de)(de)所(suo)見所(suo)聞談起，歸納(na)出了“深(shen)圳的(de)(de)(de)發展靠人才”的(de)(de)(de)結論(lun)，認(ren)為(wei)“有了人才就(jiu)有了財富”。

采用活潑的(de)互動(dong)方(fang)式，張楚廷向與會人員提問(wen)三(san)個問(wen)題“世(shi)界上職(zhi)(zhi)業教(jiao)育最發(fa)達(da)(da)(da)的(de)是哪些國家”、“中國職(zhi)(zhi)業教(jiao)育最發(fa)達(da)(da)(da)的(de)地(di)方(fang)在哪里(li)”、“為(wei)(wei)什(shen)么職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)發(fa)達(da)(da)(da)水平和地(di)區(qu)(qu)的(de)發(fa)達(da)(da)(da)水平是一(yi)(yi)致(zhi)的(de)”，結合生(sheng)動(dong)具體的(de)生(sheng)活例子和在德、美等(deng)發(fa)達(da)(da)(da)國家見到的(de)高(gao)效率勞動(dong)生(sheng)產(chan)場景等(deng)事實(shi)，深入分析了經濟發(fa)展與職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)辯證關系。他認為(wei)(wei)“職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)發(fa)展水平與地(di)區(qu)(qu)的(de)經濟發(fa)展水平是一(yi)(yi)致(zhi)的(de)”，并肯定了深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)成為(wei)(wei)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)和處于職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育龍(long)頭地(di)位(wei)的(de)未來優勢。

關于(yu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)哲學(xue)、哲學(xue)的(de)關系問(wen)題，張楚廷從德國(guo)和(he)(he)(he)美國(guo)發(fa)(fa)展成為最發(fa)(fa)達(da)(da)(da)經(jing)濟體的(de)兩個秘密(mi)武器(qi)（職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)哲學(xue)）出發(fa)(fa)，深刻地闡(chan)(chan)明(ming)了哲學(xue)和(he)(he)(he)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)之(zhi)間(jian)的(de)關系是(shi)“一頭(tou)一尾”或(huo)“一高一低”的(de)關系。他(ta)(ta)說很(hen)少(shao)有人注意到，職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)達(da)(da)(da)的(de)地方(fang)哲學(xue)也(ye)發(fa)(fa)達(da)(da)(da)，例如德國(guo)的(de)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)非常發(fa)(fa)達(da)(da)(da)，哲學(xue)也(ye)非常發(fa)(fa)達(da)(da)(da)，他(ta)(ta)們(men)有康德等一大批(pi)的(de)哲學(xue)家(jia)，思(si)(si)想(xiang)家(jia)。現在美國(guo)的(de)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)很(hen)發(fa)(fa)達(da)(da)(da)，哲學(xue)也(ye)很(hen)發(fa)(fa)達(da)(da)(da)，他(ta)(ta)們(men)有杜威等一大批(pi)的(de)哲學(xue)家(jia)，思(si)(si)想(xiang)家(jia)。他(ta)(ta)認為“哲學(xue)是(shi)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)壓力(li)之(zhi)下，催促之(zhi)下產生的(de)”，并結合自己(ji)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)哲學(xue)方(fang)面出版和(he)(he)(he)發(fa)(fa)表的(de)專著和(he)(he)(he)論文，闡(chan)(chan)明(ming)了中國(guo)近代和(he)(he)(he)現代六位主要的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家(jia)和(he)(he)(he)自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)哲學(xue)思(si)(si)想(xiang)。

張(zhang)楚廷認為“哲學決(jue)定(ding)一個人(ren)的生命水(shui)平(ping)，哲學決(jue)定(ding)一所大(da)學的辦學水(shui)平(ping)”，他(ta)建議我校要高瞻遠矚(zhu)，著眼未(wei)來(lai)，在(zai)重視(shi)理工(gong)職業教(jiao)育(yu)的同(tong)時，要注(zhu)重人(ren)文教(jiao)育(yu)，要培養(yang)有文化(hua)的能工(gong)巧(qiao)匠，為學生未(wei)來(lai)的職業轉換打好基礎；建議我校花大(da)力(li)氣引進高水(shui)平(ping)的哲學教(jiao)授(shou)。

簡(jian)短小結(jie)之后(hou)，張楚廷再次通過互動的(de)方式(shi)結(jie)束了(le)本(ben)次報告。他還深情地(di)叮囑(zhu)大(da)家工作(zuo)再忙，也要學會擠時間搞研究，休息好了(le)辦事效(xiao)率(lv)才(cai)高(gao)。張楚廷教授的(de)報告風趣幽默，深入淺出，富(fu)有哲理性和思想性。會場氣氛熱(re)烈，精彩(cai)的(de)報告多次贏得了(le)大(da)家陣陣熱(re)烈的(de)掌(zhang)聲。

在家的校領導(dao)、全(quan)體(ti)中層干(gan)部(bu)、各學(xue)院專業(ye)主(zhu)任及以上領導(dao)干(gan)部(bu)和骨干(gan)教師(shi)約350人出(chu)席(xi)會(hui)議。深圳市湖(hu)南(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)校友(you)會(hui)部(bu)分(fen)校友(you)也出(chu)席(xi)了(le)報告(gao)會(hui)。報告(gao)會(hui)由(you)我校和深圳市湖(hu)南(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)校友(you)會(hui)聯(lian)合(he)舉辦。

（電(dian)信學(xue)院 周(zhou)山雪 宣傳部(bu) 王 霞）