深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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