3月11日上(shang)午，副市(shi)(shi)(shi)(shi)長王(wang)立新(xin)帶(dai)領(ling)(ling)市(shi)(shi)(shi)(shi)政府、市(shi)(shi)(shi)(shi)發展改革委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)科技(ji)創新(xin)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)財政局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)大灣區辦、市(shi)(shi)(shi)(shi)規劃和(he)自然資源局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)生態環(huan)境局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)(shi)供(gong)電局(ju)(ju)、南山區、寶安區等相關部門(men)領(ling)(ling)導來(lai)我校調研(yan)。我校黨委(wei)(wei)書記(ji)陳秋明(ming)，校長楊欣(xin)斌，黨委(wei)(wei)副書記(ji)、紀委(wei)(wei)書記(ji)王(wang)慧，副校長溫(wen)希東、馬曉明(ming)、董(dong)朝君、李月以及全體黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員參(can)加了調研(yan)活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。

王立新(xin)一行(xing)首先考察了汽(qi)(qi)車(che)學(xue)院實訓室、深圳市汽(qi)(qi)車(che)電(dian)子產品檢(jian)測與鑒(jian)定公共服務(wu)技術平臺，他對學(xue)校(xiao)服務(wu)地(di)方(fang)經(jing)濟(ji)社會和中小企業發展的做法表示(shi)高度認可。在(zai)“北斗協(xie)會”學(xue)生社團，他饒有興(xing)趣地(di)觀摩了學(xue)生智(zhi)能小車(che)的演(yan)示(shi)，并鼓勵大家勇于實踐、積極探索無(wu)人駕駛智(zhi)能小車(che)創新(xin)解決(jue)方(fang)案。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。

隨(sui)后，王立(li)新一行來到電信學院，聽取了學院負責人對(dui)學院辦(ban)學成果的詳(xiang)細匯(hui)報(bao)，充(chong)分肯定了學院服務深圳市信息通信技術(shu)產業和智能硬件(jian)產業發(fa)展所作的貢獻。在華為(wei)(wei)ICT學院實訓平(ping)臺，他參觀了我校與(yu)華為(wei)(wei)合作的華為(wei)(wei)LTEStar虛擬仿真系(xi)統，詳(xiang)細詢(xun)問了系(xi)統的工作原理，對(dui)我校與(yu)華為(wei)(wei)校企深度(du)融(rong)合的辦(ban)學模(mo)式表(biao)示贊許。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。

在建環(huan)學(xue)院(yuan)，王立(li)新(xin)參觀了深圳市工(gong)業節水(shui)及城市污水(shui)資源(yuan)化技(ji)術重(zhong)點實驗室(shi)，重(zhong)點查看了污泥及混(hun)凝形態學(xue)平臺(tai)、ECDs和PPAMs降解效果及機理平臺(tai)等(deng)高(gao)(gao)端科(ke)研平臺(tai)。當(dang)聽聞給(gei)排水(shui)工(gong)程技(ji)術專業學(xue)生就業率達到百分之百、專業人(ren)才供不應求時(shi)，王立(li)新(xin)高(gao)(gao)度(du)稱(cheng)贊學(xue)院(yuan)的人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)，鼓勵學(xue)院(yuan)為深圳培(pei)養(yang)出更多(duo)復(fu)合式(shi)創新(xin)型高(gao)(gao)素質高(gao)(gao)技(ji)能人(ren)才。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。

在(zai)座談會上，王立新聽取了陳秋明代表(biao)學校(xiao)領導(dao)班子(zi)所(suo)(suo)作(zuo)的(de)匯報，并對深(shen)職(zhi)院(yuan)取得的(de)成績表(biao)示歡(huan)欣鼓(gu)舞。他說，去年(nian)(nian)深(shen)職(zhi)院(yuan)榮獲國家教學成果(guo)特(te)等(deng)獎，實現了廣東省零的(de)突破，目前深(shen)職(zhi)院(yuan)在(zai)全國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)排名中(zhong)高居(ju)榜首，可以說，深(shen)職(zhi)院(yuan)是深(shen)圳(zhen)高等(deng)教育的(de)一張(zhang)靚麗名片(pian)。這是學校(xiao)領導(dao)班子(zi)團結帶領廣大師生多年(nian)(nian)辛勤努力的(de)結果(guo)。我(wo)們向全校(xiao)教職(zhi)員工(gong)表(biao)示崇高的(de)敬意，也為大家所(suo)(suo)取得的(de)成績感到驕傲。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位，爭創世界一流。

對于學(xue)校下一步的發展(zhan)，王立(li)新表示，一是認真(zhen)貫(guan)徹落(luo)實(shi)全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)和習近平(ping)總書記在全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)上(shang)的講話精(jing)神(shen)。要(yao)(yao)不斷增(zeng)強辦(ban)好職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的責任感和使(shi)命感，貫(guan)徹落(luo)實(shi)好全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)，落(luo)實(shi)好“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)20條(tiao)”，緊扣“一帶一路”、粵港澳(ao)大(da)灣區發展(zhan)戰(zhan)略，謀(mou)劃未來的高水(shui)平(ping)發展(zhan)。目前，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的地位越來越重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，我們要(yao)(yao)一改過(guo)去重(zhong)(zhong)“普(pu)通高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”輕“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的傳統觀念，充分(fen)認識世界上(shang)經濟強國(guo)(guo)都是職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)做(zuo)得好，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與產業(ye)(ye)(ye)和產品的競爭(zheng)力(li)都密切相關等，充分(fen)認識職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在經濟社會(hui)(hui)發展(zhan)中的極端重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性。

二(er)是(shi)鞏固(gu)深職(zhi)院的(de)(de)優(you)(you)勢地位，爭(zheng)創(chuang)世界一流職(zhi)業(ye)院校。學(xue)校有今天的(de)(de)地位和成績，不要松(song)懈、不要驕傲自滿，要始終保持優(you)(you)勢，保持快速(su)發展(zhan)，學(xue)校各項工(gong)作要始終瞄準(zhun)世界前沿水平。要加強與德國、日(ri)本等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)強國合作，借鑒這些國家(jia)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)的(de)(de)經驗和模式。

三是以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)為中心開展(zhan)各項(xiang)工作。評(ping)價一個(ge)學(xue)校好(hao)不好(hao)，關鍵在學(xue)生(sheng)(sheng)。培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的每(mei)一個(ge)流程(cheng)、每(mei)一個(ge)細節，整個(ge)過程(cheng)，都要(yao)圍(wei)繞“我(wo)要(yao)培(pei)養什么樣的學(xue)生(sheng)(sheng)”這(zhe)個(ge)核(he)心。學(xue)生(sheng)(sheng)動手(shou)能(neng)(neng)力(li)要(yao)強(qiang)，還(huan)要(yao)有很好(hao)的綜合素質以(yi)及(ji)很強(qiang)的領(ling)導(dao)力(li)，才能(neng)(neng)適應未(wei)來的競爭。

四是(shi)要(yao)(yao)建設一支熱(re)愛職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)高(gao)(gao)水(shui)平的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。深職(zhi)院(yuan)要(yao)(yao)打造成(cheng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中的(de)(de)“清華北大(da)”，就要(yao)(yao)擁(yong)有一批熱(re)愛職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。學(xue)校要(yao)(yao)嚴把入門關，招聘引進的(de)(de)每位老師(shi)都(dou)(dou)要(yao)(yao)有真(zhen)才(cai)實(shi)學(xue)，都(dou)(dou)要(yao)(yao)是(shi)迫(po)切需要(yao)(yao)的(de)(de)高(gao)(gao)水(shui)平高(gao)(gao)素質高(gao)(gao)能力人才(cai)。要(yao)(yao)吸引真(zhen)正優秀的(de)(de)人才(cai)來(lai)學(xue)校工作，對于特殊人才(cai)，要(yao)(yao)形成(cheng)一套(tao)機制，能夠引進來(lai)。要(yao)(yao)不(bu)斷(duan)提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水(shui)平，對課程認(ren)真(zhen)鉆研，認(ren)真(zhen)授課。要(yao)(yao)加強師(shi)德師(shi)風教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。

五是要(yao)做好職(zhi)業技術特色的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)，為生產實(shi)際和教學(xue)服務(wu)。高職(zhi)院校(xiao)的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)一(yi)方面(mian)要(yao)掌握了解學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)前沿(yan)，了解當前存在的(de)(de)(de)突出問(wen)題，不斷(duan)進(jin)行創新(xin)。另一(yi)方面(mian)科(ke)研(yan)也(ye)將(jiang)支撐學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)和發展，并成為支撐教學(xue)的(de)(de)(de)良好途(tu)徑。

六是學校要緊扣產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)辦學。目前，深圳(zhen)在(zai)發(fa)展(zhan)傳統優勢(shi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)同時，正(zheng)在(zai)發(fa)展(zhan)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)，人工(gong)智(zhi)能、醫藥等是第一保(bao)障，是重中之重，要發(fa)揮引領作(zuo)用。希(xi)望深職院的(de)發(fa)展(zhan)與(yu)深圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)密切配合，與(yu)大(da)企業(ye)(ye)(ye)緊密聯(lian)系，推動深圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型升級，為深圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)服(fu)務。

七是(shi)積極探索體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)創新，希望高校(xiao)在(zai)編(bian)制(zhi)(zhi)、人事(shi)管理(li)、薪酬、經費籌(chou)措等方(fang)面不斷改(gai)(gai)(gai)革(ge)創新，勇于(yu)沖破(po)各種束縛(fu)我(wo)們學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)的障礙。工(gong)作中(zhong)碰到的問(wen)題，沒(mei)有其(qi)他解決辦法，要改(gai)(gai)(gai)革(ge)要創新，這是(shi)深圳(zhen)發(fa)展(zhan)的動(dong)力(li)，也(ye)是(shi)深圳(zhen)改(gai)(gai)(gai)革(ge)開放(fang)成(cheng)功的經驗。

八(ba)是學(xue)校(xiao)要(yao)加強(qiang)班子(zi)(zi)建設(she)，加強(qiang)思(si)想(xiang)政(zheng)治建設(she)。一(yi)個團結的(de)(de)、創新(xin)的(de)(de)、有(you)魄(po)力(li)的(de)(de)、廉潔的(de)(de)班子(zi)(zi)，各項事業都能(neng)干(gan)得好(hao)。同時，學(xue)校(xiao)要(yao)抓好(hao)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)，掌握做好(hao)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)的(de)(de)方式方法，要(yao)讓(rang)教師和學(xue)生熱愛(ai)祖國和城市(shi)，熱愛(ai)學(xue)校(xiao)和專業，熱愛(ai)父母(mu)和生活，擁有(you)甘于奉獻的(de)(de)良好(hao)品質(zhi)。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。

會上(shang)，陳(chen)秋明詳細匯報了學(xue)校(xiao)(xiao)整體(ti)情況，介紹了我校(xiao)(xiao)“方向(xiang)把得(de)準”、“前(qian)沿上(shang)得(de)去(qu)”、“企業離不(bu)開”、“百(bai)姓用得(de)上(shang)”、“國際叫得(de)響”、“機(ji)制活起來”的(de)辦學(xue)特(te)色，以(yi)及學(xue)校(xiao)(xiao)在人工(gong)智能背(bei)景下建(jian)(jian)設(she)中國特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)所取(qu)得(de)的(de)成(cheng)績(ji)，并提請市(shi)政府(fu)予以(yi)支(zhi)(zhi)持(chi)的(de)事項。陳(chen)秋明說，深(shen)職(zhi)院(yuan)今天所取(qu)得(de)的(de)成(cheng)績(ji)離不(bu)開各級(ji)(ji)各部門(men)的(de)大力支(zhi)(zhi)持(chi)，王(wang)立新副市(shi)長先(xian)后四次參加深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)有(you)關(guan)活動就充分(fen)體(ti)現了市(shi)政府(fu)對(dui)高等職(zhi)業教育發展的(de)關(guan)心與支(zhi)(zhi)持(chi)。他說，目前(qian)深(shen)職(zhi)院(yuan)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)上(shang)下凝心聚力，全(quan)(quan)力建(jian)(jian)設(she)中國特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)，希(xi)望各級(ji)(ji)各部門(men)一(yi)(yi)如(ru)既往支(zhi)(zhi)持(chi)深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)建(jian)(jian)設(she)與發展，助力深(shen)職(zhi)院(yuan)更好地服務地方經濟社會發展。

市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)改革委(wei)、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)科技(ji)創新委(wei)、市(shi)(shi)(shi)財政局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)委(wei)大灣區(qu)辦、市(shi)(shi)(shi)規劃和自然資源(yuan)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)生(sheng)態(tai)環(huan)境局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)供電局(ju)(ju)、南山區(qu)、寶安區(qu)與會領導(dao)積極回應了學校在發(fa)展(zhan)中遇到的(de)難點問題并表示將全力以赴支(zhi)持深職(zhi)院的(de)建設(she)與發(fa)展(zhan)。

（宣傳部 李世(shi)卓 巫憶蘇/文 張雷 簡嘉禹/圖）