
深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深職院以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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