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“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發布:2020-02-28

“擷染?四季(ji)”主題畢業設計作品展(zhan)在(zai)留仙洞校區(qu)開幕。

“青青子(zi)衿(jin)”“青青子(zi)佩”“綠兮衣兮,綠衣黃裳”。《詩(shi)經》用最質樸但永恒的(de)(de)方式,記(ji)載下草(cao)木染在我(wo)國(guo)早(zao)期歷(li)史(shi)中最為浪(lang)漫的(de)(de)一筆。時至(zhi)今(jin)日(ri),草(cao)木染作為一種生活(huo)態度被很好(hao)的(de)(de)保留下來。2月(yue)27日(ri)下午,由人文學院植物(wu)染創意團隊策劃的(de)(de)“擷染?四季”主題畢(bi)業設計作品展,在我(wo)校留仙洞校區(qu)知行園A座開幕。學校黨委(wei)書記(ji)陳秋明參加(jia)了活(huo)動。

開幕式前,領導嘉賓一行(xing)逐(zhu)一參觀(guan)了“四(si)季”墻、望月閣(ge)(ge)、天仙閣(ge)(ge)等各(ge)個展區,詳細了解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解,植物染以(yi)布料為載體,攝(she)取植物草(cao)本精華,再以(yi)色彩為名,經雙手(shou)浸染,又在水中沉淀,最后由(you)陽光曬暖(nuan)而(er)著色固定,既有自(zi)然和時間的(de)記憶,也有手(shou)作的(de)溫度(du)。“望月閣,創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程,從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序,小小杯墊,讓茶藝生活多姿多彩。據悉,此次展出的210件畢業作品,共歷時兩個月,2千余道(dao)工(gong)序,作品的背后,蘊含了人文學院植物染創意(yi)團隊多日來的努力和汗水。

人文學院文管專業(ye)畢業(ye)設計(ji)作品。

開(kai)幕式(shi)上(shang),陳秋明在講話中(zhong)指出,人文(wen)學院文(wen)管(guan)(guan)專業(ye)“擷染(ran)·四季”畢業(ye)設(she)計(ji)作(zuo)品(pin)(pin)展,完全(quan)符合(he)學校(xiao)正(zheng)在推(tui)進(jin)的(de)人才培養模(mo)式(shi)改革發(fa)展方向,職業(ye)院校(xiao)不(bu)僅要(yao)培養掌握(wo)知識的(de)人才,更(geng)(geng)要(yao)培養會運用知識的(de)人才。目前(qian),我校(xiao)在專業(ye)學習過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong),尤其是(shi)在傳(chuan)統(tong)筆(bi)試(shi)評價(jia)課程(cheng)(cheng)的(de)基礎上(shang),要(yao)多(duo)結合(he)學生(sheng)作(zuo)品(pin)(pin)來評價(jia)課程(cheng)(cheng)的(de)發(fa)展方向。雖然文(wen)管(guan)(guan)專業(ye)尚(shang)未開(kai)過(guo)設(she)計(ji)類課程(cheng)(cheng),但我更(geng)(geng)看(kan)重的(de)是(shi)同學們的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意能(neng)力,以(yi)及如何把(ba)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意變成可(ke)推(tui)廣產(chan)品(pin)(pin)的(de)能(neng)力。人文(wen)學院植(zhi)物染(ran)創(chuang)(chuang)意團隊,能(neng)夠將草木(mu)染(ran)傳(chuan)統(tong)工(gong)藝與創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意理(li)念相結合(he),既傳(chuan)播了(le)中(zhong)華優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)化,同時(shi)用實際行動詮釋了(le)新(xin)時(shi)代工(gong)匠精神,這是(shi)值得(de)充分肯定(ding)的(de)。

此次“擷染?四季(ji)”主(zhu)題畢業(ye)設(she)計作品展(zhan),極大(da)豐富了人文(wen)學(xue)院文(wen)管專業(ye)畢業(ye)設(she)計的(de)(de)(de)(de)內容與形式(shi),契合了《國家職(zhi)業(ye)教育綜合改革方(fang)案(an)》中(zhong)(zhong)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)“落實好立(li)德樹(shu)人根本任務(wu),健全(quan)德技并修……完善(shan)評(ping)價(jia)機制,規范人才培養全(quan)過程”的(de)(de)(de)(de)文(wen)件精神(shen)。作品展(zhan)出(chu)當天,還吸引了來自我校藝(yi)術(shu)設(she)計學(xue)院、數字創(chuang)意與動畫學(xue)院、傳播工(gong)程學(xue)院、教科文(wen)職(zhi)教聯(lian)系(xi)中(zhong)(zhong)心(xin)(亞(ya)非中(zhong)(zhong)心(xin))、外事處等部門的(de)(de)(de)(de)師(shi)生上百人次參觀(guan),展(zhan)出(chu)作品深受(shou)廣大(da)師(shi)生所喜愛。

(人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文  宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉(liu)昊倫/圖)

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