“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發布：2020-02-28

“擷染?四季”主題畢業設(she)計作品展在(zai)留仙(xian)洞校區開幕。

“青(qing)(qing)青(qing)(qing)子衿”“青(qing)(qing)青(qing)(qing)子佩”“綠兮衣(yi)兮，綠衣(yi)黃(huang)裳”。《詩經》用最質樸但(dan)永恒的(de)(de)(de)方式，記載(zai)下草木染(ran)在我(wo)(wo)國早期歷史(shi)中最為浪(lang)漫的(de)(de)(de)一筆(bi)。時(shi)至(zhi)今日(ri)，草木染(ran)作為一種(zhong)生活(huo)態度被很好的(de)(de)(de)保留下來。2月27日(ri)下午，由(you)人文學院植物染(ran)創意(yi)團隊策(ce)劃(hua)的(de)(de)(de)“擷染(ran)?四季”主題畢業設計作品展，在我(wo)(wo)校留仙洞(dong)校區知行園(yuan)A座開幕。學校黨委書記陳秋(qiu)明參加了活(huo)動。

開幕式前，領導嘉賓一行逐一參觀了“四季”墻、望月閣、天仙閣等(deng)各(ge)個展區(qu)，詳細了解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解，植物染(ran)以布(bu)料為載(zai)體，攝(she)取植物草本精華，再以色彩為名，經雙(shuang)手浸染(ran)，又在水中沉淀，最后由陽光曬暖而著色固定(ding)，既有自(zi)然和時間的記憶，也有手作的溫度(du)。在“望月閣，創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程，從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序，小小杯墊，讓茶藝生活多姿多彩。據悉，此次展出的210件畢業作品，共歷時兩個月，2千余(yu)道工序，作品的背后，蘊含了人文(wen)學院植(zhi)物染創意團隊(dui)多日來的努力和汗水。

人(ren)文(wen)學院文(wen)管專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)設計作品。

開幕式(shi)上，陳秋明在講話(hua)中指出，人文(wen)學院文(wen)管專(zhuan)業“擷染(ran)·四季”畢業設計作品展(zhan)(zhan)，完(wan)全符(fu)合(he)(he)學校正在推進(jin)的(de)(de)人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向，職業院校不僅要培養(yang)掌握知識的(de)(de)人才，更(geng)要培養(yang)會運用知識的(de)(de)人才。目前，我校在專(zhuan)業學習過程(cheng)中，尤其是在傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)筆試(shi)評(ping)價(jia)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)基(ji)礎上，要多(duo)結(jie)(jie)合(he)(he)學生(sheng)作品來(lai)評(ping)價(jia)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向。雖然文(wen)管專(zhuan)業尚未開過設計類課(ke)(ke)程(cheng)，但我更(geng)看重的(de)(de)是同(tong)(tong)學們的(de)(de)創(chuang)新創(chuang)意能(neng)力(li)，以及如何把創(chuang)新創(chuang)意變(bian)成可推廣(guang)產品的(de)(de)能(neng)力(li)。人文(wen)學院植物染(ran)創(chuang)意團隊，能(neng)夠將草木染(ran)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)工(gong)(gong)藝與(yu)創(chuang)新創(chuang)意理念(nian)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he)，既傳(chuan)(chuan)播了中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化，同(tong)(tong)時(shi)(shi)用實際(ji)行(xing)動詮釋了新時(shi)(shi)代(dai)工(gong)(gong)匠精神(shen)，這是值得充分肯定的(de)(de)。

此次“擷染(ran)?四季”主題畢(bi)業設計(ji)(ji)作品(pin)展，極(ji)大豐(feng)富了人文(wen)學院(yuan)(yuan)文(wen)管專業畢(bi)業設計(ji)(ji)的內容與(yu)形式，契(qi)合(he)了《國家(jia)職(zhi)業教育綜合(he)改革(ge)方案》中(zhong)提出的“落實(shi)好立德(de)樹人根本任務，健全德(de)技并修……完善評價機制(zhi)，規(gui)范人才(cai)培養全過程”的文(wen)件精(jing)神。作品(pin)展出當天，還(huan)吸引了來(lai)自我校(xiao)藝(yi)術(shu)設計(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)、數字(zi)創意與(yu)動畫(hua)學院(yuan)(yuan)、傳播工程學院(yuan)(yuan)、教科文(wen)職(zhi)教聯系中(zhong)心（亞非中(zhong)心）、外事(shi)處等(deng)部門的師生上百人次參觀，展出作品(pin)深受廣大師生所喜愛。

（人文學院曹科巖鐘木娟伍慧琳陳澤純/文宣傳部簡嘉禹人文學院劉(liu)昊倫/圖）

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