
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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