深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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