
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一,建校以(yi)來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。