我校召開2018-2019學年度就業工作會議。

1月10日，我校(xiao)2018—2019學(xue)年度就業工(gong)作會(hui)(hui)議在(zai)留仙洞(dong)校(xiao)區圖書(shu)館報(bao)告(gao)廳(ting)隆重舉行。學(xue)校(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋明，黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記楊平，副校(xiao)長(chang)溫(wen)希東、馬曉明、李(li)月，黨委(wei)委(wei)員李(li)小元、李(li)卓梅、唐(tang)克勝、譚屬春等(deng)校(xiao)領導出席會(hui)(hui)議。參(can)加會(hui)(hui)議的還有各二級學(xue)院以及相關(guan)職能部(bu)門(men)領導、全體專(zhuan)(zhuan)業主(zhu)任(ren)(ren)、骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)業教師、班主(zhu)任(ren)(ren)、各學(xue)院就業工(gong)作先進(jin)個(ge)人代表、畢(bi)業班輔導員。會(hui)(hui)議由(you)副校(xiao)長(chang)馬曉明主(zhu)持(chi)。

陳秋明與二(er)級(ji)學(xue)院領導簽署了《2018—2019學(xue)年(nian)度畢(bi)業生就(jiu)業工作目標責(ze)任書》。

會議首先由楊平宣(xuan)讀(du)《關于表彰(zhang)2017—2018學年(nian)度就業(ye)工(gong)作先進(jin)個人的決定(ding)》；隨后，陳秋明向二級(ji)學院(yuan)及相關職能部門就業(ye)工(gong)作先進(jin)個人代表頒發榮譽證書(shu)，并與14個二級(ji)學院(yuan)領(ling)導(dao)簽署了《2018—2019學年(nian)度畢(bi)業(ye)生就業(ye)工(gong)作目(mu)標責任(ren)書(shu)》。

會上，陳秋(qiu)(qiu)(qiu)明(ming)做了(le)題(ti)為《開創(chuang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新局(ju)面助力(li)(li)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)》的(de)(de)重要(yao)(yao)講話。陳秋(qiu)(qiu)(qiu)明(ming)指出(chu)，為緊(jin)密(mi)契合“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)制造2025”等(deng)國(guo)(guo)(guo)家重大戰略(lve)和深圳(zhen)創(chuang)新驅(qu)動(dong)發(fa)展戰略(lve)，學校(xiao)(xiao)正(zheng)在(zai)(zai)按(an)照(zhao)“三(san)個(ge)服務(wu)、五(wu)個(ge)定(ding)位(wei)、一個(ge)率(lv)先”的(de)(de)戰略(lve)目標，率(lv)先建設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，為世(shi)界(jie)(jie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)貢獻“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)模式”。為助力(li)(li)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)，在(zai)(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)共(gong)同努(nu)力(li)(li)下(xia)，我(wo)校(xiao)(xiao)2018年(nian)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再(zai)創(chuang)佳績。在(zai)(zai)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人數繼續保持高(gao)(gao)位(wei)穩定(ding)增(zeng)長的(de)(de)情況下(xia)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩步提(ti)(ti)升，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與人才培(pei)養、管理運行、文化(hua)建設(she)等(deng)關鍵領(ling)域(yu)融合，持續創(chuang)新。陳秋(qiu)(qiu)(qiu)明(ming)對全(quan)校(xiao)(xiao)及各二級(ji)學院(yuan)的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行了(le)回(hui)顧(gu)和點(dian)評，并對2019年(nian)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)形(xing)勢進行了(le)全(quan)面分析。他說(shuo)，我(wo)們要(yao)(yao)切(qie)(qie)實轉(zhuan)變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)觀念，增(zeng)強責(ze)任感和緊(jin)迫感，以更(geng)加堅(jian)定(ding)的(de)(de)決心、更(geng)加扎(zha)實的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、更(geng)加有力(li)(li)的(de)(de)措(cuo)施，全(quan)力(li)(li)以赴(fu)抓(zhua)實抓(zhua)好今年(nian)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)講話中(zhong)(zhong)，陳秋(qiu)(qiu)(qiu)明(ming)還(huan)對2018-2019學年(nian)度就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出(chu)了(le)四(si)點(dian)要(yao)(yao)求：一是要(yao)(yao)轉(zhuan)變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)觀念，切(qie)(qie)實提(ti)(ti)高(gao)(gao)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標志(zhi)性企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)；二是要(yao)(yao)在(zai)(zai)人工(gong)(gong)智能背景下(xia)，切(qie)(qie)實提(ti)(ti)高(gao)(gao)人才培(pei)養質量；三(san)是要(yao)(yao)掌握就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主動(dong)權(quan)，切(qie)(qie)實提(ti)(ti)高(gao)(gao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量；四(si)是要(yao)(yao)拓寬渠道(dao)，確實提(ti)(ti)高(gao)(gao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)(li)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯拓展能力(li)(li)和幸福人生(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)造能力(li)(li)。

會(hui)議(yi)(yi)第二部分(fen)，由麥可思研究院周(zhou)凌波副院長對《深圳職業(ye)技術學院2017屆畢業(ye)生(sheng)社會(hui)需求與培養(yang)質量年(nian)度報(bao)告》做詳細解讀(du)。周(zhou)凌波結合(he)習近平(ping)總書記(ji)在全國(guo)教(jiao)育大會(hui)上的(de)重要講話精神以及國(guo)家職業(ye)教(jiao)育改(gai)革實施(shi)方(fang)案，針對我(wo)校“三個(ge)服(fu)務、五(wu)個(ge)定位、一個(ge)率先”的(de)戰(zhan)略發展目標，通過(guo)9年(nian)來我(wo)校畢業(ye)生(sheng)調研報(bao)告數(shu)據，重點從“三個(ge)服(fu)務”“職教(jiao)創新”“復合(he)型(xing)人才”三個(ge)方(fang)面(mian)，對我(wo)校的(de)人才培養(yang)成效、專業(ye)行(xing)業(ye)建設等方(fang)面(mian)進行(xing)數(shu)據對比分(fen)析，并對構建特色高水平(ping)背景(jing)下的(de)核(he)心(xin)就業(ye)指標提出了建議(yi)(yi)。

副(fu)校長馬(ma)曉明在(zai)會(hui)議總結中(zhong)強調(diao)，會(hui)后各二級學院和相關(guan)單(dan)位要認(ren)真領會(hui)陳秋(qiu)明書記講話精神(shen)，認(ren)真研究我(wo)校畢業生社(she)會(hui)需求與(yu)培養質量報(bao)告(gao)所反(fan)饋的各項(xiang)信息和數(shu)據(ju)，積(ji)極行(xing)動起來，切實把我(wo)校建設成為具有(you)中(zhong)國特色的世界一流職業院校，讓廣大學生得到更(geng)加全面的發展和成長。

（招就辦(ban) 周武峰/文 宣傳部 張(zhang)雷(lei)/圖)