深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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