大合影。

會議在我校留仙洞校區同德樓舉行。

1月5日(ri)，由全國(guo)工(gong)業(ye)和信息(xi)化職業(ye)教育指導委員會、中(zhong)國(guo)機電一體化技術(shu)應用協(xie)會主辦，深(shen)(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院、深(shen)(shen)圳市越(yue)疆科技有(you)限(xian)公司(si)承辦的2019年人工(gong)智(zhi)能(neng)及智(zhi)能(neng)機器人技術(shu)暨專業(ye)群(qun)建設(she)研討會在(zai)深(shen)(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院舉辦。會議(yi)得(de)到了(le)全國(guo)諸多(duo)(duo)高(gao)校(xiao)(xiao)、職業(ye)院校(xiao)(xiao)和企業(ye)的積極響(xiang)應，共計300余名教師及企業(ye)代表(biao)、100多(duo)(duo)所知名院校(xiao)(xiao)、30多(duo)(duo)家企業(ye)參(can)加了(le)本次會議(yi)，共商人工(gong)智(zhi)能(neng)協(xie)同育人模式。

此次會議(yi)聚集人工智能時(shi)代的教育創(chuang)新與變(bian)革，探(tan)討新的技(ji)術浪潮下(xia)，深化產教融合、探(tan)索發展(zhan)人工智能的新一輪發展(zhan)機遇，圍繞人工智能技(ji)術應(ying)用專(zhuan)業群(qun)整體解決(jue)方(fang)案、人工智能技(ji)術發展(zhan)關(guan)鍵(jian)技(ji)術，以及人工智能技(ji)術的行業創(chuang)新應(ying)用等(deng)議(yi)題展(zhan)開深入研(yan)討。

全國(guo)政(zheng)協(xie)委員、教育(yu)部原副部長、中(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長魯(lu)昕，工業(ye)(ye)和信息化部教育(yu)與考試中(zhong)心(xin)主任、工信行指委副主任馬薔，清華大學(xue)深(shen)(shen)圳(zhen)研(yan)究生(sheng)院博士生(sheng)導(dao)師、研(yan)究生(sheng)培(pei)(pei)養(yang)處副處長袁博，深(shen)(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院副校長馬曉明，悉尼科技(ji)大學(xue)教授Gavin Paul，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)越(yue)疆(jiang)科技(ji)有限公司CEO劉培(pei)(pei)超(chao)等嘉(jia)賓蒞臨現場(chang)并(bing)發表演講。

魯昕作題為《人工智能賦能新時代技術人才培養的戰略思考》的學術報告。

魯昕(xin)作(zuo)題為《人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)賦能(neng)(neng)(neng)新時(shi)(shi)(shi)代(dai)技(ji)(ji)術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養的(de)(de)(de)戰(zhan)略思(si)考(kao)》的(de)(de)(de)學術報告(gao)，分享了她在人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)賦能(neng)(neng)(neng)新時(shi)(shi)(shi)代(dai)技(ji)(ji)術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養方面的(de)(de)(de)戰(zhan)略思(si)考(kao)。報告(gao)以(yi)習近平總(zong)書記對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)重要(yao)論述(shu)為指(zhi)(zhi)導,深(shen)入(ru)(ru)講(jiang)解了人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)對(dui)(dui)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)教(jiao)育提(ti)出的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，提(ti)出了職業(ye)教(jiao)育擁(yong)抱人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)賦能(neng)(neng)(neng)新時(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)策，以(yi)及增加(jia)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)賦能(neng)(neng)(neng)新時(shi)(shi)(shi)代(dai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力資本投入(ru)(ru)的(de)(de)(de)措(cuo)施。整場(chang)報告(gao)高(gao)屋建瓴，深(shen)入(ru)(ru)淺出、內(nei)容豐富、精彩紛呈，具(ju)(ju)有很強的(de)(de)(de)思(si)想性和指(zhi)(zhi)導性，對(dui)(dui)于人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)時(shi)(shi)(shi)代(dai)職業(ye)教(jiao)育深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革、培養更多優秀(xiu)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)具(ju)(ju)有重要(yao)指(zhi)(zhi)導意(yi)義。

研討會上，人工智能企業代表們就人工智能技術開源平臺、開發工具、智能視覺、智能語音、智能機器人等前沿技術發表了自己的見解。專(zhuan)家(jia)們介紹了高(gao)校、職校與企業(ye)的(de)(de)合作模式、措施，其中悉尼科技(ji)大(da)學、清華大(da)學、深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院等著名高(gao)校專(zhuan)家(jia)分享了學校在人(ren)(ren)工智能課程建(jian)設(she)、師資培訓(xun)、實(shi)踐基地建(jian)設(she)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教育改革等方面(mian)的(de)(de)案例(li)和經驗，表示將(jiang)進一步加大(da)校企合作，共(gong)同致力于人(ren)(ren)工智能專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)和人(ren)(ren)才培養。

作為本次會(hui)議的(de)重要議題，參會(hui)專(zhuan)家還對人工智能技術應用(yong)專(zhuan)業(ye)(ye)群建設(she)方案(an)、產(chan)學(xue)(xue)研協(xie)同育人模式進行(xing)了討論。專(zhuan)家指(zhi)出，學(xue)(xue)校(xiao)應該盡(jin)快設(she)置人工智能專(zhuan)業(ye)(ye)，積極構建產(chan)學(xue)(xue)研協(xie)同育人模式，實現與(yu)行(xing)業(ye)(ye)的(de)對接，提升學(xue)(xue)生的(de)創(chuang)新能力和創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)識。

（機電學院）