
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。