
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。