教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。

12月28日(ri)，教育(yu)部學校規劃建設(she)發展中(zhong)心主任陳鋒(feng)、投資與建設(she)處(chu)(chu)副(fu)處(chu)(chu)長(chang)王(wang)晴一行4人來校調(diao)研(yan)，我(wo)校黨委(wei)書記陳秋明、副(fu)校長(chang)董朝君，黨政辦(ban)、后基處(chu)(chu)相關人員陪同調(diao)研(yan)。

陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)陪同(tong)陳(chen)(chen)鋒(feng)一(yi)行在同(tong)德樓2號會議室舉行了(le)(le)座談。座談會上，陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)首先對各位來賓蒞臨我(wo)校(xiao)(xiao)調研表(biao)示感謝，接(jie)著他對我(wo)校(xiao)(xiao)的發(fa)展現狀、未來發(fa)展構想進行了(le)(le)介紹(shao)，并著重介紹(shao)了(le)(le)《深圳職業技術學院(yuan)中國特色(se)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)方案》。

陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。

陳鋒充分肯定了(le)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成就，對我校(xiao)(xiao)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)一(yi)流(liu)建(jian)設方案給予高度評價，認為(wei)(wei)(wei)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)中(zhong)國(guo)特色、世界(jie)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個目標定位一(yi)定能(neng)夠實現。他(ta)指(zhi)出(chu)，深(shen)(shen)圳(zhen)在(zai)全球經(jing)濟(ji)創(chuang)新(xin)城(cheng)市發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)一(yi)直(zhi)走(zou)在(zai)前列，一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產業(ye)(ye)、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)一(yi)直(zhi)是相生相伴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)必然(ran)會(hui)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供(gong)保(bao)障(zhang)。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)是深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“名片”，也(ye)是中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“名片”，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)要(yao)以“走(zou)出(chu)去”為(wei)(wei)(wei)己任，帶領中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)走(zou)向世界(jie)，為(wei)(wei)(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)打造深(shen)(shen)圳(zhen)標準(zhun)，貢獻深(shen)(shen)圳(zhen)模式。接著，他(ta)暢談了(le)人工智能(neng)背景(jing)下，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向，他(ta)提(ti)出(chu)，首先(xian)要(yao)重(zhong)視(shi)終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)習，才能(neng)適應社會(hui)和(he)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變革；其(qi)次要(yao)以創(chuang)新(xin)實踐引領教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革、人才培(pei)養、科研和(he)社會(hui)服(fu)務；再(zai)次，世界(jie)正處在(zai)信息(xi)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)潮(chao)中(zhong)，數字化、智能(neng)化是未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢，也(ye)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心引擎；最后，在(zai)中(zhong)國(guo)走(zou)向世界(jie)舞臺中(zhong)央的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)要(yao)有(you)責任有(you)擔當，發(fa)(fa)(fa)揮重(zhong)要(yao)作(zuo)用。陳鋒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講話(hua)對于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與建(jian)設具有(you)很強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導意義。

陳秋明表示(shi)，深(shen)職院緊密結合深(shen)圳率(lv)先建(jian)設社會主義現(xian)代(dai)化先行(xing)區和形(xing)成具(ju)有世界(jie)級競爭力(li)的(de)現(xian)代(dai)產(chan)業體(ti)系(xi)發展需要，按(an)照“立足深(shen)圳，對標前(qian)沿，瞄準(zhun)一(yi)流，突出特色，服務需求，產(chan)教(jiao)融合，統籌謀劃，循序漸(jian)進(jin)”的(de)思路，努力(li)為國(guo)家高職教(jiao)育改革發展創造(zao)新經驗新路徑，答好時(shi)(shi)代(dai)命題。整個座(zuo)談會歷時(shi)(shi)一(yi)個半小時(shi)(shi)。

陳(chen)鋒一(yi)行還參加了在我(wo)(wo)校舉行的第一(yi)屆全(quan)國綠色學校節(jie)能環保研討會(hui)(hui)調研活動。來自全(quan)國高校分管后勤(qin)、節(jie)能工作(zuo)的領(ling)導共200多(duo)人(ren)參加了調研。與(yu)會(hui)(hui)人(ren)員(yuan)在同德樓1號會(hui)(hui)議廳觀看了以(yi)管理節(jie)能、技術(shu)改(gai)造(zao)節(jie)能、行為理念節(jie)能為主(zhu)線的“深(shen)職院(yuan)節(jie)能工作(zuo)視(shi)頻(pin)”，全(quan)方位、立體式的展現了我(wo)(wo)校節(jie)能工作(zuo)采取的措施(shi)和取得的成效(xiao)，受到與(yu)會(hui)(hui)者一(yi)致好評。

會后，所有人員參觀了(le)校(xiao)史(shi)館和學(xue)校(xiao)智(zhi)慧能源(yuan)中心。

（后基處(chu)/文 宣(xuan)傳(chuan)部/圖(tu)）