
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。