深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生，從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級(ji)科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。