
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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