
深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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