
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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