深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研經(jing)(jing)費(fei)突破(po)億元大關，累計科(ke)研經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。