6月26日(ri)下午，中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局委(wei)員(yuan)、廣(guang)(guang)東省委(wei)書記李希，廣(guang)(guang)東省委(wei)副書記、省長(chang)(chang)馬興瑞在中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局委(wei)員(yuan)、新(xin)疆維吾(wu)爾(er)自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)黨(dang)委(wei)書記陳全國和自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)主席雪克來提·扎克爾(er)的陪同下，到喀什(shen)大學東城新(xin)校(xiao)區(qu)調研了我校(xiao)與喀什(shen)大學師生聯合研發(fa)的創客項目。廣(guang)(guang)東省委(wei)常(chang)(chang)委(wei)、深圳市(shi)(shi)(shi)委(wei)書記王偉中(zhong)(zhong)以(yi)及深圳市(shi)(shi)(shi)委(wei)常(chang)(chang)委(wei)、組(zu)織(zhi)部部長(chang)(chang)鄭軻，市(shi)(shi)(shi)委(wei)常(chang)(chang)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)委(wei)秘書長(chang)(chang)高(gao)自(zi)(zi)民，深圳市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府黨(dang)組(zu)成員(yuan)、對口(kou)支援(yuan)領導小組(zu)副組(zu)長(chang)(chang)陳彪等領導參(can)加了調研活動(dong)。
兩省區(qu)領(ling)導(dao)對(dui)兩校合作完成的(de)10個創(chuang)客項目(mu)給(gei)(gei)予了高(gao)度評價，特別對(dui)陪伴機器(qi)(qi)人(ren)、意(yi)念控機械手和手機無(wu)線(xian)充(chong)電(dian)器(qi)(qi)等產品產生了濃厚興趣。在(zai)參(can)觀自行(xing)車(che)發電(dian)充(chong)電(dian)裝(zhuang)置時(shi)，領(ling)導(dao)們表示(shi)，這(zhe)是一款功能整合很高(gao)、實用性較強的(de)產品，解決了戶外騎行(xing)關于(yu)導(dao)航、充(chong)電(dian)、照明(ming)等問題(ti)，在(zai)保障騎行(xing)安全的(de)同時(shi)給(gei)(gei)騎行(xing)者(zhe)帶來(lai)方(fang)便，市場應用前景(jing)廣泛。領(ling)導(dao)們鼓勵同學們再接再厲，積極投身國(guo)家創(chuang)新創(chuang)業的(de)改革大潮(chao)。
我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與喀(ka)(ka)什(shen)大學(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)是王偉中同(tong)志2017年(nian)6月率深圳市黨政代表團考察喀(ka)(ka)什(shen)大學(xue)(xue)新(xin)(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區建設時商(shang)定(ding)的(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)項(xiang)目。2017下半年(nian)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)書記陳秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長賈興東先后到(dao)訪喀(ka)(ka)什(shen)大學(xue)(xue)，迅(xun)速落(luo)實(shi)(shi)推進(jin)兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，簽訂(ding)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)協議(yi)。其中聯(lian)合(he)開展(zhan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重點(dian)領域(yu)。今年(nian)1月，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)派出創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業專家(jia)組前往喀(ka)(ka)什(shen)大學(xue)(xue)，就創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)落(luo)地進(jin)行(xing)溝通(tong)。3月，喀(ka)(ka)什(shen)大學(xue)(xue)19名師生(sheng)(sheng)來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習，雙方(fang)師生(sheng)(sheng)共同(tong)選(xuan)題、自(zi)由(you)組合(he)開展(zhan)創(chuang)(chuang)客產(chan)品研發，歷經(jing)四個(ge)月完成10個(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)應用產(chan)品的(de)(de)研制，得(de)到(dao)社會各(ge)界(jie)廣泛(fan)關注與好(hao)評。通(tong)過(guo)項(xiang)目化(hua)的(de)(de)深入(ru)學(xue)(xue)習與實(shi)(shi)踐，不僅提升了喀(ka)(ka)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)能力(li)，而且讓雙方(fang)結下了深厚的(de)(de)情誼，讓創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)之花，創(chuang)(chuang)業之果在(zai)深喀(ka)(ka)兩地扎根成長。
（創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院 繼培學(xue)院）
官方微博
官方微信
相關新聞
