“寶安婦幼助產班”開班儀式在官龍山校區崇德樓舉行。
6月19日(ri)下(xia)午，我(wo)校與深(shen)圳市寶(bao)安(an)區婦(fu)幼(you)(you)保健院首屆現代學徒(tu)制“寶(bao)安(an)婦(fu)幼(you)(you)助產(chan)班(ban)”開(kai)班(ban)儀式在官龍(long)山校區崇德樓南516會(hui)議室舉行。學校副(fu)校長(chang)馬曉(xiao)明(ming)以及(ji)深(shen)圳市寶(bao)安(an)區婦(fu)幼(you)(you)保健院院長(chang)陳旭(xu)、副(fu)院長(chang)（分管護(hu)理）黃艷(yan)梅(mei)、副(fu)院長(chang)（分管科教）朱(zhu)元方等領(ling)導出席會(hui)議。參加(jia)會(hui)議的還有醫護(hu)學院副(fu)院長(chang)（主持工作）徐晨及(ji)“寶(bao)安(an)婦(fu)幼(you)(you)助產(chan)班(ban)”全體師生。
首(shou)(shou)先，徐晨代表全院(yuan)師生對(dui)(dui)深圳市寶(bao)安區婦(fu)幼(you)保健(jian)院(yuan)長期以(yi)來對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)教育和我院(yuan)人才培(pei)養的(de)關(guan)心(xin)與支持表示感(gan)謝，對(dui)(dui)入選首(shou)(shou)屆“寶(bao)安婦(fu)幼(you)助產班”30名學(xue)員表示祝(zhu)賀。隨后，“寶(bao)安婦(fu)幼(you)助產班”學(xue)生代表沈涵發(fa)言，表示今(jin)后將不斷加強(qiang)學(xue)習的(de)自主性、創造性，在提升職(zhi)(zhi)業(ye)技能水平(ping)的(de)同時，更要(yao)加強(qiang)自身綜(zong)合素質，全面(mian)提升職(zhi)(zhi)業(ye)素養與職(zhi)(zhi)業(ye)能力。
接(jie)著，陳旭致辭(ci)，他(ta)指出現代(dai)學徒制“寶(bao)(bao)安婦幼(you)(you)助產班”的(de)成立，不但(dan)能為寶(bao)(bao)安區婦幼(you)(you)保健院(yuan)(yuan)定向(xiang)輸出專業(ye)人才，加(jia)強(qiang)醫(yi)衛人員隊伍建設，而且有(you)利于(yu)院(yuan)(yuan)校雙(shuang)方(fang)將知識與技(ji)能有(you)效結合，將課程內容與職(zhi)業(ye)標準對(dui)接(jie)、教(jiao)學過程與實操訓練對(dui)接(jie)，提高人才培養的(de)質量，真正實現了院(yuan)(yuan)校雙(shuang)方(fang)的(de)合作共贏。
馬曉明向深(shen)(shen)圳市寶(bao)安區婦幼(you)保(bao)健(jian)院領導(dao)的(de)到來表示歡迎，希望通過此次合作辦學(xue)(xue)，能(neng)夠進一(yi)步加(jia)深(shen)(shen)院校雙(shuang)方的(de)友誼。他表示，學(xue)(xue)校將(jiang)一(yi)如繼往地全力支持醫護人才培(pei)養(yang)，不斷(duan)拓展(zhan)與深(shen)(shen)圳市寶(bao)安區婦幼(you)保(bao)健(jian)院合作范疇(chou)，共同培(pei)養(yang)出能(neng)滿足現代臨(lin)床工作需(xu)要(yao)的(de)高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)技(ji)能(neng)的(de)助(zhu)(zhu)產(chan)專(zhuan)業人才。他也(ye)希望“寶(bao)安婦幼(you)助(zhu)(zhu)產(chan)班(ban)”的(de)同學(xue)(xue)們，要(yao)不斷(duan)加(jia)強學(xue)(xue)習，將(jiang)來能(neng)為(wei)深(shen)(shen)圳醫護行業的(de)發展(zhan)貢獻出自己的(de)力量。
最后，馬曉明、徐晨、單莉(li)莉(li)、陳旭(xu)、黃艷梅、朱(zhu)元(yuan)方(fang)等領導嘉賓共同為“寶安(an)婦幼助產班(ban)”揭牌，并與“寶安(an)婦幼助產班(ban)”全體師生(sheng)合(he)影留戀。
“寶安(an)婦幼助產(chan)班”的(de)(de)開班，標志著院(yuan)校合作(zuo)進(jin)(jin)入實質性、高(gao)層(ceng)次的(de)(de)發展(zhan)(zhan)階段，也是(shi)一(yi)體(ti)化(hua)人(ren)才培(pei)(pei)養的(de)(de)現(xian)代學(xue)徒(tu)制育人(ren)模式的(de)(de)積(ji)極(ji)探(tan)索。開班后將實行雙身份管(guan)理、雙場所教學(xue)、雙主體(ti)育人(ren)，合作(zuo)雙方致力(li)提(ti)升人(ren)才培(pei)(pei)養質量，達(da)到三贏目的(de)(de)。下一(yi)步，院(yuan)校雙方還將進(jin)(jin)一(yi)步深化(hua)合作(zuo)內(nei)涵(han)，共同推進(jin)(jin)現(xian)代學(xue)徒(tu)制訂單培(pei)(pei)養向縱深發展(zhan)(zhan)，為衛生強市貢獻力(li)量。
（醫(yi)護學院 曹連文）
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