
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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