
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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