
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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