
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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