深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深化教育(yu)教學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
