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深職新聞

陳秋明參加教育部“辦好新時代職業教育工作” 座談

發布:2019-05-09

  為深入學習貫徹習近平新時代(dai)中(zhong)國特色社會(hui)主義思想和黨(dang)的十九大、十九屆二中(zhong)、三中(zhong)全(quan)會(hui)精神,完善職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和培訓(xun)體系,深化產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校企合(he)作,5月(yue)7日下午,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)召開“辦好新時代(dai)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作”座(zuo)談會(hui),國務院副總理孫(sun)春蘭出席會(hui)議并(bing)(bing)作重要講話。天津市(shi)委(wei)書記李鴻(hong)忠、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)、國家發展改(gai)革委(wei)、工業(ye)與信息化部(bu)(bu)、財政部(bu)(bu)、人力資(zi)源(yuan)社會(hui)保障部(bu)(bu)、國務院國資(zi)委(wei)等相關負責人出席會(hui)議,我校黨(dang)委(wei)書記陳秋明應(ying)邀參會(hui)并(bing)(bing)發言。

  座談(tan)會上,代表們(men)就(jiu)各地(di)關(guan)于落實“完(wan)善職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)和培訓體(ti)系(xi),深化產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作”要求(qiu),分享了(le)經驗體(ti)會,提出了(le)辦(ban)好新時代職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的工作思路和相關(guan)舉措(cuo),為籌備(bei)全國教(jiao)育(yu)大(da)會提供了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)領域的政策建議。

  陳秋明作了(le)題為(wei)“建(jian)設(she)(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao),鑄就(jiu)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育品牌”的主題發言。他首先(xian)介紹(shao)了(le)學校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)的背(bei)景和思路,并(bing)從四個方面詳細闡述(shu)了(le)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的具體做(zuo)法:一是(shi)(shi)前沿上(shang)得去,打造智能時代技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養高地。二是(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)離不開,打造深(shen)(shen)(shen)圳中小微企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術研發中心。三是(shi)(shi)百姓用(yong)得上(shang),打造深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)民終身教(jiao)育學校(xiao)(xiao)和全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育師(shi)資重要培(pei)(pei)(pei)訓基地。四是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)(guo)際叫得響,職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育“深(shen)(shen)(shen)圳模式”走出去。在談到保障措施時,他提出,一要抓黨(dang)建(jian),定方向。以習(xi)近平新時代中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色社會主義思想為(wei)指(zhi)導,全(quan)面加強黨(dang)的建(jian)設(she)(she)和思想政治工(gong)作,培(pei)(pei)(pei)養社會主義建(jian)設(she)(she)者和接班人(ren)。二要抓師(shi)資,帶隊伍。加強高層(ceng)次人(ren)才引(yin)陪力度和干部隊伍建(jian)設(she)(she),培(pei)(pei)(pei)養一批(pi)德技(ji)(ji)優良的“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍。三要抓協同,活(huo)機(ji)制(zhi),構建(jian)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙主體育人(ren)長效機(ji)制(zhi),全(quan)過程共(gong)同培(pei)(pei)(pei)養學生等(deng)舉(ju)措。

  孫春(chun)蘭在聽取發(fa)(fa)言(yan)后,做了總(zong)結講話,并對下一步職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展進行了全面部署。她指出,推動(dong)(dong)經濟高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展,加(jia)快(kuai)發(fa)(fa)展先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye),迫切需要發(fa)(fa)展高(gao)(gao)質量職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。要堅(jian)持服(fu)務(wu)發(fa)(fa)展、促(cu)進就業(ye)(ye)(ye)的辦學(xue)方向,圍繞培養社會(hui)主義建(jian)(jian)設(she)(she)者和接班人(ren)的根本(ben)使命(ming),完善人(ren)才(cai)(cai)培養體系(xi),深化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作,建(jian)(jian)設(she)(she)一批高(gao)(gao)水平職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)和專業(ye)(ye)(ye),提升人(ren)才(cai)(cai)培養質量。加(jia)強(qiang)“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)(jian)設(she)(she),打通(tong)(tong)校(xiao)企人(ren)才(cai)(cai)雙(shuang)向交(jiao)流渠(qu)道,吸引更多(duo)具有深厚理論知識和豐富(fu)實踐能力的人(ren)才(cai)(cai)到(dao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)。加(jia)快(kuai)形成(cheng)(cheng)(cheng)多(duo)元辦學(xue)格局,激發(fa)(fa)社會(hui)力量參與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的內生動(dong)(dong)力。加(jia)強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)標準體系(xi)建(jian)(jian)設(she)(she)。健全人(ren)才(cai)(cai)評價體系(xi),暢通(tong)(tong)人(ren)才(cai)(cai)成(cheng)(cheng)(cheng)長“立(li)交(jiao)橋”,廣泛宣傳(chuan)技術技能人(ren)才(cai)(cai)的勞動(dong)(dong)成(cheng)(cheng)(cheng)果和價值,營造(zao)勞動(dong)(dong)光(guang)榮、技能寶貴、創造(zao)偉大的良(liang)好社會(hui)氛圍。

  學校將認(ren)真貫徹(che)落實座談會相關(guan)精神(shen)要求(qiu),開展專(zhuan)題(ti)學習會議,扎實推(tui)進各項工作(zuo),努力在新時代職(zhi)業教育工作(zuo)中作(zuo)出應有的貢獻。

(黨政辦 黃飆)

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