
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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