深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
