
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。