我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我(wo)校(xiao)與華為技術有(you)限公司在留仙(xian)洞校(xiao)區舉(ju)行了戰略合作(zuo)協議(yi)簽(qian)(qian)約儀式(shi)，深(shen)圳市人民政府(fu)副秘書(shu)(shu)長(chang)(chang)劉佳晨，我(wo)校(xiao)黨委書(shu)(shu)記陳秋明、校(xiao)長(chang)(chang)賈興東、黨委副書(shu)(shu)記楊平，華為企業(ye)業(ye)務BG副總裁韓曉(xiao)、華為企業(ye)業(ye)務深(shen)圳業(ye)務部部長(chang)(chang)向軍及(ji)相關負責人出席了簽(qian)(qian)約儀式(shi)，我(wo)校(xiao)全體校(xiao)領導以及(ji)全體中層領導干部共(gong)同見證了這一時(shi)刻，馬曉(xiao)明副校(xiao)長(chang)(chang)主持簽(qian)(qian)約儀式(shi)。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀式上，陳(chen)秋明發(fa)(fa)表(biao)致辭，他(ta)對(dui)(dui)出(chu)席簽約儀式的(de)(de)領(ling)導和嘉賓表(biao)示歡迎，對(dui)(dui)雙方戰(zhan)略合(he)(he)作(zuo)協(xie)議(yi)的(de)(de)簽署表(biao)示祝(zhu)賀。他(ta)指出(chu)，產(chan)教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)基本(ben)辦學模式，也是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)生產(chan)力。黨的(de)(de)十九大(da)報告(gao)對(dui)(dui)進(jin)一步深化產(chan)教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)作(zuo)出(chu)了重要部署。深圳(zhen)是(shi)信息(xi)通信產(chan)業(ye)(ye)之都(dou)，相關領(ling)域(yu)業(ye)(ye)務發(fa)(fa)展迅猛(meng)，華為是(shi)該領(ling)域(yu)的(de)(de)領(ling)軍企業(ye)(ye)。與華為的(de)(de)深度合(he)(he)作(zuo)，正是(shi)學校全(quan)(quan)面貫徹落實習(xi)總書(shu)記的(de)(de)講話精神(shen)，深化校企合(he)(he)作(zuo)，為實現(xian)廣(guang)東“四(si)個走在全(quan)(quan)國前(qian)列”提(ti)供人才(cai)(cai)支(zhi)持和創新動力的(de)(de)具體舉(ju)措。“學校有(you)(you)信心、有(you)(you)能力、也有(you)(you)義務為廣(guang)東、為深圳(zhen)地方經濟和社會發(fa)(fa)展提(ti)供人才(cai)(cai)支(zhi)撐(cheng)和智力支(zhi)持，為中國乃至世界打造和制(zhi)定職(zhi)業(ye)(ye)人才(cai)(cai)的(de)(de)培養標準。”陳(chen)秋明對(dui)(dui)與華為未來的(de)(de)進(jin)一步戰(zhan)略合(he)(he)作(zuo)充滿信心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓(han)曉在致辭(ci)中(zhong)(zhong)表(biao)示，華為一直來十分注(zhu)重技(ji)(ji)術研發(fa)(fa)和人(ren)才(cai)培養，這與(yu)深(shen)職院(yuan)著(zhu)力(li)推行(xing)“產(chan)學(xue)研用立(li)體推進(jin)”的(de)(de)(de)辦學(xue)模(mo)式和“文化育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統改革(ge)不謀而合。他認為，人(ren)才(cai)是行(xing)業(ye)實現數字化產(chan)型的(de)(de)(de)關鍵要素。他表(biao)示，華為愿意與(yu)深(shen)職院(yuan)一起，攜手培養更多優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)ICT高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，持續為ICT人(ren)才(cai)生(sheng)態提供(gong)強有力(li)的(de)(de)(de)能(neng)量(liang)支撐，發(fa)(fa)展(zhan)開放繁榮的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)鏈合作生(sheng)態，助力(li)中(zhong)(zhong)國ICT產(chan)業(ye)實現轉型升級(ji)的(de)(de)(de)重要突破，為區域經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)作出更大貢獻，也(ye)為深(shen)職院(yuan)打(da)造國際(ji)一流的(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)化校園提供(gong)最先進(jin)的(de)(de)(de)ICT解決方(fang)案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨后，賈(jia)興(xing)東校(xiao)長和向軍部長分(fen)別代表(biao)校(xiao)企雙(shuang)方簽署(shu)協議。校(xiao)企雙(shuang)方表(biao)示，將發(fa)揮(hui)各自優勢，強強聯手，在信(xin)息通信(xin)領(ling)域(yu)內就專業建(jian)(jian)設(she)、人才培(pei)養、實訓(xun)基地和實訓(xun)室建(jian)(jian)設(she)、實習就業、智慧校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)、信(xin)息化(hua)教(jiao)學和數(shu)字化(hua)教(jiao)學資(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)設(she)等方面進(jin)行合作(zuo)，共同推動ICT高技(ji)能人才培(pei)養業務(wu)發(fa)展。

　　通過(guo)本次合(he)(he)作(zuo)協(xie)議的(de)簽訂，校企雙方將在(zai)以往(wang)良好合(he)(he)作(zuo)的(de)基(ji)礎上(shang)建(jian)立(li)(li)戰略合(he)(he)作(zuo)伙伴關系，整合(he)(he)雙方優質資(zi)源，開展(zhan)市場調研，共(gong)(gong)同(tong)制定人(ren)才(cai)標準(zhun)，開展(zhan)職業培(pei)訓(xun)和(he)認證，共(gong)(gong)建(jian)云計算、大(da)數據、軟件(jian)工(gong)程等實(shi)訓(xun)室，并在(zai)深(shen)職院成立(li)(li)ICT技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)實(shi)訓(xun)基(ji)地，共(gong)(gong)同(tong)培(pei)養產(chan)業急需的(de)ICT高(gao)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)，促(cu)進教育鏈(lian)、人(ren)才(cai)鏈(lian)與產(chan)業鏈(lian)、創新鏈(lian)的(de)有(you)機結合(he)(he)。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據(ju)了(le)(le)解(jie)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)早在(zai)(zai)2008年(nian)就(jiu)與(yu)(yu)全(quan)(quan)球領先的信(xin)(xin)(xin)息(xi)與(yu)(yu)通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)解(jie)決方案(an)供應商——華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)技術(shu)(shu)有(you)限公司“喜結(jie)良(liang)緣(yuan)”。從(cong)2008年(nian)華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)全(quan)(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)家華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)合(he)作(zuo)授(shou)權培訓中(zhong)心，到(dao)2011年(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)全(quan)(quan)國(guo)(guo)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)個(ge)華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)網絡技術(shu)(shu)學院(yuan)，2012年(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲評華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)十(shi)佳(jia)合(he)作(zuo)伙(huo)伴，到(dao)2014年(nian)建(jian)立(li)全(quan)(quan)國(guo)(guo)第一批(pi)華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)信(xin)(xin)(xin)息(xi)與(yu)(yu)網絡技術(shu)(shu)學院(yuan)，再到(dao)2017、2018連續(xu)兩年(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲評優秀華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)信(xin)(xin)(xin)息(xi)與(yu)(yu)網絡技術(shu)(shu)學院(yuan)……近十(shi)年(nian)的時(shi)間，雙方在(zai)(zai)課程(cheng)(cheng)體系建(jian)設、實(shi)訓室共建(jian)、教(jiao)師隊伍培訓、教(jiao)材編(bian)寫、職業(ye)資格認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)、學生實(shi)習就(jiu)業(ye)等方面展開了(le)(le)全(quan)(quan)方位深(shen)(shen)層次(ci)的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)，已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)彼此發展中(zhong)最重(zhong)要(yao)的伙(huo)伴。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)教(jiao)學過程(cheng)(cheng)中(zhong)引入華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)的培訓認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)體系，通(tong)(tong)過真實(shi)實(shi)訓環(huan)境訓練，達到(dao)學生所學的知識和技能與(yu)(yu)企業(ye)崗位需(xu)求無縫對接的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企共建(jian)教(jiao)學新模式。通(tong)(tong)過這種模式，雙方共同培養了(le)(le)一大(da)批(pi)高素質、創(chuang)新型(xing)技術(shu)(shu)技能人才，如(ru)56名通(tong)(tong)過華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)HCIE認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)和800多名通(tong)(tong)過HCNP、HCNA認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的深(shen)(shen)職在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，他(ta)們畢業(ye)后都在(zai)(zai)華(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)渠道及相(xiang)關領域工作(zuo)，承(cheng)擔了(le)(le)政務網、銀行(xing)數據(ju)中(zhong)心等一批(pi)重(zhong)大(da)信(xin)(xin)(xin)息(xi)化工程(cheng)(cheng)，為(wei)(wei)產業(ye)發展做出了(le)(le)重(zhong)要(yao)貢獻。

　　此次雙(shuang)方簽(qian)署戰略(lve)合作協議，是對之前良好合作的(de)一次拓展(zhan)和升華，不但在ICT技術研發、服務國家(jia)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、技術技能人(ren)才(cai)系(xi)統培訓等方面進一步深化合作，引領職業(ye)(ye)(ye)教育改革的(de)新發展(zhan)，而(er)且(qie)為培養(yang)區域(yu)人(ren)才(cai)，推(tui)動產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級和制定行業(ye)(ye)(ye)標準打造了樣本，可以預(yu)見，未來(lai)合作無限廣(guang)闊(kuo)。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后，在(zai)馬曉明副校(xiao)(xiao)長的陪(pei)同下，韓(han)曉一(yi)行參觀了我(wo)校(xiao)(xiao)數創實訓室、電信學院華為ICT學院和(he)通信網絡(luo)社團等。

（宣傳(chuan)部 李(li) 楠(nan)/文 簡嘉(jia)禹(yu) 羅涌濤/圖）